创建学习型组织争做知识型职工总结(创争活动)文章标题：创建学习型组织争做知识型职工总结（创争活动）为全面贯彻党的十六大精神，落实县总工会《关于开展“创建学习型组织，争做知识型职工”活动的实施意见》，努力创建学习型社会，我局结合国土资源管理工作的特点，从抓干部职工的工作能力和水平入手，深入开展了“创建学习型组织，争做知识型职工”活动。现将我局的“创建”工作汇报如下：一、提高认识，制定创建方案局党组充分认识到“创建学习型组织，争做知识型职工”活动是全面贯彻“三个代表”重要思想和党的十六大精神的客观要求，是全面提高国土资源系统干部队伍素质的重要举措，是加快推进国土资源事业和各项工作的前提，通过研究讨论，制定并下发了《关于开展“创建学习型组织，争做知识型职工”实施办法》的通知。明确了创建活动的意义、指导思想、主要目标、工作思路和主要措施，新增并重申了县局鼓励干部职工学习的激励措施，为干部职工学习创造了宽松的环境，极大地激发了干部职工的学习自觉性。要使“创建”活动真正扎实有效地开展，首先必须提高广大干部的思想认识，增强干部学习的自觉性。我们多次召开会议进行研究，认真查找存在的问题和差距，有针对性地开展“创建”活动。经过认真分析，广大机关干部普遍感到自身无论在政治素质上，还是在业务能力上，与所承担的职责和任务要求相比，都存在不小的差距，特别是精神状态、敬业精神以及工作水平与系统内其他单位相比，还有着很大的差距。同时，我们也认识到，随着经济社会的全面发展，国土资源管理事业对干部队伍整体素质和知识结构的要求越来越高，“百舸争流，不进则退”，如果再不抓紧学习，就必然会被社会所淘汰。通过对这些现状的分析，进一步增强了全局干部学习的自觉性和第1页共5页紧迫感，使“创建”活动的性质由“要我学”变为“我要学”。“创建”活动得到了全局上下的积极响应，在开展过程中也取得了事半功倍的效果。二、迅速行动，落实五个结合一是保持共产党员先进性教育活动与“创建”活动的结合。在创建活动中，全体党员把开展党员先进性教育活动与本次创建活动有机结合起来，通过通读《中国共产党党章》、《党员先进性教育读本》等一系列党课教材，在学习中增强党性。我们还组织非党干部职工一方面认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，积极向党组织靠拢，另一方面努力学习《国土资源政策法规汇编》等相关书籍，提高干部职工的业务素质。二是团体学习与个人自学相结合。在学习中，我们适度开展团体学习，采用了集中培训、分组讨论、定期交流等方式，提高干部职工素质。6月份，我局组织全系统x名干部职工，参加了国土资源法律法规知识考试。考试内容涉及《中华人民共和国行政许可法》、《国务院关于深化改革严格土地管理的决定》、《土地管理法》及《矿产资源法》、《基本农田保护条例》、《关于加强农村宅基地管理的意见》等法律法规，考试结果作为考评情况存档。通过这次考试，激发了国土资源系统广大干部职工的学习积极性，全面提高了大家的业务素质和业务水平，进一步增强了依法行政的能力。7月份，我们在xx举办了为期三天的矿产资源执法培训班。涉及矿产资源的x镇、x乡、等7个乡（镇）的土地所所长、业务骨干以及局机关矿产管理人员共x人参加了集中培训，系统学习了《中华人民共和国矿产资源法》、《x省实施办法》、《x市矿产资源管理办法》、《行政许可法》、《行政处罚法》等法律、法规及行政执法程序，学员们还结合实际案例，对行政执法中的疑难问题进行了共同探讨，对实际工作中遇到的难题及如何有效地依法行政等问题展开了热烈的讨论，切实增强了责任意识，提高了理论水平，强化了执法意识。在培训中，班子成员积极更新观念，转换角色，以普通学员身份参加各项培训活动，带头遵守学习制度，起到了很好的表率作用。同时我们指导每位干部职工根据个人不足和兴趣爱好，加强自学，查漏补缺，发挥专长；第2页共5页在干部职工中积极开展调查研究活动，坚持理论联系实际，努力克服学习华而不实、学用“两张皮”的现象，为更好的依法行政，履行好国土资源管理职能奠定坚实的基础。三是...
