老师本人述职报告范文各位家长朋友们上午好：我们虽然初次见面，但我们的心是相通的，因为初二三班这帮孩子们把我们连在了一起。我做下自我介绍。1995年7月毕业于聊城师范高校数学系，本科学历，理学学士学位;2024年9月我又到山东师范高校去读教育硕士，2024年6月拿到硕士学位顺利毕业。就在去年送走毕业班等暑假结束再开学时，根据学校领导的安排我欣然接受了我们班的数学教学任务(说实话对这种安排，我颇感意外)。在过去的一学期里，我和同学共同走过了一个互相磨合、互相适应的艰难历程，终于形成了现在这种较为和谐的课堂学习氛围，形成了“朋友式”的师生关系。作为老师，我同时也是一位母亲，我把每一位同学都当做自己的孩子对待，他们一点一滴的进步看在眼里，喜在心头，即使他们完不成作业，哪怕多督促一遍，也不舍得训他们一句，打他们一下，除非他们的表现实在不像话。下面就这半年来的主要教学工作向在座的各位家长汇报一下。一、日常主要教学工作1、向课堂45分钟要质量课前5分钟我就早早地来到教室，做好上课前的一切准备工作，如要求同学把课本、练习本、笔等准备好，复习上节内容，或预习本节新课内容，或自己往黑板上先把题目写好等等。课堂上讲课思路从内容上讲根据复习前一节内容——纠正作业中错误——新课知识点讲解——精讲自选例题——课后练习五步去做;从时间分配上我又大体分为利用前20分钟同学注意力集中的特点讲重点、难点——利用中间10分钟要求同学阅读课本、做练习等方式调节放松一下紧张的神经——最后15分钟要求同学小结内容、比一比、看谁聪慧等形式再收紧同学的注意力这样三个阶段。布置的课堂作业每个同学必须做，因为这是掌握基础知识、基本技能的必要条件。天天查作业不现实，也没必要，我是一周查一次：每周一上午没课，收齐作业本，检查每个同学上周5天的作业是否齐全，若缺一次除了补全之外，还要接受额外的“礼物”。同学见这样躲不过，早晚都得做，好多想偷懒的同学就积极主动的完成当天的作业。只有完成作业才能保证课堂知识的巩固、延伸、拓展。2、仔细及时批改作业，注意收集同学的错题，及时了解同学的学习情况，并有目的的对同学进行辅导。为了工作方便，我一般是在这办公楼上办公，很少去那边的办公室。常常利用课间10分钟或自习时间针对同学的作业情况或者是前一阶段的学习情况给同学辅导或提出学习建议。二、努力做好优秀同学的培育、学困生的转化工作。在教学过程中根据同学的差异，因材施教。对于“优秀同学”，作业上严格要求他们，时常鼓舞他们往下自学或课外知识的拓展、深化，这样，学习好的同学会取得更好的成绩;对于班上的“学困生”，我用一颗真诚的爱心去教育、感化他们，和他们谈心、沟通，询问学习情况，坚持正面教育，挖掘“闪光点”并及时表扬，使之树立学习的自信心，并寻找适当的机会让他们在班里也有表现自己的机会。今后我还打算在班中成立学习小组，实行“一帮一”活动，让基础好的同学带动基础较差的同学，争取不让任何一个同学掉队。三、今后努力的方向作为老师,今后我将竭尽全力做到：1、加强课堂教学,向课堂45分钟要质量，努力构建高效课堂.2、始终用爱心伴随着同学一起走完学校阶段生活3、争取让每一个同学在数学这一科得到最大可能的进展。四、为了进一步提高同学的学科成绩，迫切需要家长的密切配合，希望家长同志们做到以下几点：1、晚上只要有时间就检查同学的家庭作业：不一定非得看解题过程是否对，可以看书写是否工整(学习态度是否端正)，题目是否全部做完;错题是否改正等。2、督促同学及时复习当天内容，并预习明天上课内容。3、询问同学当天所学内容，让他讲给你听。4、周末作业要求家长签名!为了我们的孩子，让我们携起手来，共同为他们撑起一片健康成长的天空!
