第1页共4页编号：_____2024年学校美文诵读竞赛计划范文学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）2024年学校美文诵读竞赛计划范文为激发老师热爱优秀文化的思想感情，养成读书、诵读的习惯，不断提升老师的朗读欣赏品位、审美情趣和文学艺术素养，营造和谐的人文校园文化氛围。举办“诵读经典美文浸润书香人生”经典美文诵读大赛。相关事宜通知一、活动主题诵读经典美文浸润书香人生二、参赛对象三年级同学三、竞赛时间、地点10月24日本班教室四、诵读内容：参赛诵读内容可选用古今中外优秀经典诗词、美文，内容健康，用普通话朗诵。五、竞赛形式竞赛分为：个人组。六、竞赛规则七、竞赛要求：时间控制：个人诵读的时间控制在3分钟以内，八、评分标准1、发音标准，语言法律规范，吐字清楚，正确流利。（30分）2、感情真挚、充沛，语气语调恰当，能再现文章情境，正确体现文章的思想感情。（40分）3、仪表干净，上下场致意、答谢，朗诵过程中举止自然、大方，能体现老师的良好形象和素养，整体效果好。（10分）4、时间控制在规定的范围内。（5分）竞赛总结为了激发同学对中华优秀传统文化的学习和热爱，增强同学的民族自豪感，本着“构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化”，营造和谐语言环境为目标，促进同学的全面进展，特举办了经典美文诵读竞第2页共4页赛，活动现已圆满落下帷幕。现将本次活动做以简要小结：一、活动宗旨为了丰富班级文化生活，活跃班级文化，提升班级文化品位，为广高校生提供一个展示自我，锻炼自我，提升自我的舞台，我班举办了美文诵读竞赛二、活动过程(一)准备充分，竞赛顺利。(二)竞赛严格根据各项程序进行，坚持了“公平、公正、公开”的原则。(三)此次竞赛得到了领导的大力支持和广阔师生的一致好评。三、活动中存在的问题及建议1.部分选手对一些常见的字音字调读的不准，如村、耕耘、天等字。2.语气语调轻重缓急，抑扬顿挫把握不够，把作品的韵律美没有很好地表现出来。3.表情不太丰富，表现力欠缺，把作品蕴含的感情美没有有力地表现出来。4.一些名篇作品诵读过于平淡，无朝气，激情不够，改变了文章原有的面貌xx镇中心学校XX.11.26第3页共4页第4页共4页编号：______感谢您的浏览！!仅供参考学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）
