政治理论和业务知识学习制度(2)第一篇：政治理论和业务知识学习制度（2）政治理论和业务知识学习制度为了不断提高统计干部的政治业务综合素质，培养求实创新，真抓实干，诚信、高效地做好各项统计工作的能力，特制定本方案。一、指导思想以邓小平理论、江泽民总书记“三个代表”重要思想为指导，树立“人才资源是最重要的资源”的观念，坚持以人为本，大胆解放思想，创造性地开展统计教育培训工作，为建立政治强、作风正、业务精的高素质统计人才队伍而努力。二、实现目标通过学习，使全局干部的政治理论、政策水平明显提高，专业技能、业务素质明显增强；做到精诚团结、爱岗敬业、忠于职守、精于专业、联系群众、勤政务实、道德高尚、开拓创新；塑造新世纪牡丹江统计干部思想作风过硬，专业技能过硬的复合型人才群体的新形象；以优质高效的工作实现全市统计工作的跨越式发展。三、学习内容1.江总书记“七一”讲话、十五届六中全会《关于加强和改进党的作风建设的决定》、及市委、市政府有关文件；2.文明单位建设及《公民道德建设实施纲要》；3.第九届全国人大五次会议精神；4.时事政策方面知识；5.wto知识、市场经济理论知识、法律知识、保密规定、计算机知识、外语知识、统计专业知识等；6.党风廉政建设、警示教育；7.党的基础理论知识、党课教育、《条例》、基本路线、方针、政策等；8.中共中央十六大会议精神。四、学习要求1.每月2次政治学习，2次业务学习；2.学习要做到理论联系实际，针对统计工作实践，进行深入研究讨论，以增强学习效果，提高思想政策理论水平和解决实际问题的能力；3.学习以队、科或党小组为单位，每人都要记好学习笔记，学习小组要做好学习记录。科级以上干部每年至少撰写一篇政治理论学习体会文章和一份经济方面的专题调研分析报告；.各队、科长平时要督促检查本部门干部的自学情况，每月要对科员的学习笔记进行检查并有批语。5.学习笔记分为政治学习和业务学习两个笔记本，分别记录学习内容；6.如不能参加学习时，必须到人教科请假，否则按无故不参加学习记录；7.每月初三日内（节假日顺延）由机关党支部和人教科共同下发学习计划。五、学习方法1.聘请专家学者或由局党组成员及局内外其他人员授课；2.采用录像、光盘等先进技术开展教育；3.集中学习由党支部和人教科共同组织。4.鼓励全局公务人员在集体学习的基础上，养成自学习惯，每天至少抽出1小时针对自己的情况选学所需内容。六、考核办法1.集中学习时由人教科点名，并记录每人参加学习的出勤情况。全年有2次无故不参加学习，3次因私请事假，年终公务员考核时降低一个档次。2.党支部、人教科每月初检查一次个人政治、业务学习笔记，并及时通报检查情况，或视情况进行展览，或在监督台上公示。3.人教科要为全局每个人（含队科室）都建立学习档案。将每次考试成绩按得分多少分为优良差三个档次记录，同时进行公示，总成绩将作为年终公务员考评重要内容之一。总成绩不及格者，不能评为称职公务员。4.积极参加局里组织的演讲赛、征文、专题研讨会等各项学习研讨活动，成绩突出者，给予适当奖励。第二篇：政治业务理论学习制度马牧池小学教师政治业务理论学习制度为了全面贯彻落实科学发展观，增强用科学理论武装头脑的自觉性和坚定性，提高教育工作者和全体教师的政治思想素质、业务素质和职业道德水平，进一步更新教育观念，改进工作方法，特制定太吉河镇中心小学政治业务理论学习制度。1、学校把政治业务理论学习纳入学校重要议事日程，领导和教师都必须坚持经常性的政治和业务理论学习，不断提高自身政治和业务水平。2、5月至7月上旬完成《方案》中指定的学习内容。采取个人自学与集中学习相结合，专题辅导与座谈讨论相结合，理论学习与调研实践相结合的方式。3、思想政治理论学习时间一般定在周日晚间例会（集中）和周三下午自由活动时间（自学）。业务理论学习任务在每周教研活动时间和平时工作之余自主完成，同时学校每月组织一次专题辅导与座谈讨论。4、学习必须做到有计划、有记录、有笔记、有心得体会。5～7月份学习笔记不少于5000字，心得体会不少于3篇。5、集中学习时间与会者要认真听讲、...
