自我评定范文参考自我评定年月日,论文指导老师刘丽突然问我,你是哪个班的
我不曾意识到她正与我谈论有关论文的话题时会有此一问
四班,我惊愕地回答
就是那获得无数荣誉的四班
她脸上露出了笑容,有些诡异
我的脸立即羞红了,荣誉是属于他们的每当别人问及我的班级的时候,我的内心里只有深深的惭愧
身在一个拥有无数荣誉的班级里,原是应该感到无限骄傲的,感到无限自豪的;然而对于这个集体的所有荣誉,我未曾作过半点的贡献
荣誉是属于他们的
与我没有半点干系
我不曾做过班干部
为班集体的事情、班级同学的事情没有任何的操劳,那优秀班集体的荣誉,优秀班干部的称谓,着实的与我沾不上边
相反,作为集体中的一分子,我对这个集体的作用只当得起破坏二字
若有民主决议的时候,我所投出的多是反对的一票;对于班上所预谋的大计,我多持批评的态度,总是站在班委的对立的角度
不过还好,因为身份地位的缘故,我的破坏的作用微乎其微,不足以撼动整个班集体的先进性这颗大树,心里略感安慰
这是四年来我对班级工作的参与
学生者,以学业为主业也
对班级工作无有贡献,那么学习方面呢
四班之所以常年保持先进性,其主要原因之一,是它的学习成绩,这是有目共睹的
学习绩点最高者,四班;院年度绩点前十名者,四班居多;平均绩点最高者,依旧数四班
院系学生会团委要员居之大半(学院工作的突出),更加上学习成绩的优越,先进班集体的称号也就名副其实了
第1页共3页我对班级院系的工作无有贡献,对班级总体之成绩总该有增添的作用吧
四年了,每次考试的绩点都在倒数几位徘徊,非但不能增添班级的平均绩点,反而累赘着别人分出些分数填补进来
如果没有我的阻碍作用,四班的先进性原本会更为突出的
这是我四年里的学习情况的汇报
大学生活里对班上最主要的两项贡献,我都只能说惭愧了,其他方面就不足道了
然而还有一说的必要
自我评定者,深刻全面评定自我也
深刻我做不到,只能力求