自主招生自荐范文信通用模板但解题过程并没有被阅卷老师所理解
有时候,过程明晰,但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂
令我颇为自豪的还有奥赛上的成绩
怎么说呢,成绩不是最好,但足以令我引以为荣
高一的时候,我就参加了化学竞赛,获得了市三等奖
当时我只是初试牛刀,小试身手
高二,开了生物课,对生物的兴趣使我毫不迟疑的参加竞赛班的学习,全心全意投入到生物的广阔海洋中去,其实,那时离市赛只有十多天,距省赛仅有半个月可以准备
我如饥似渴的仅用不到十天时间就把一本六百页厚的〈生物奥赛教程〉啃完,同时又做了几十张的习题
工夫不负有心人,我以**市市赛第二的身份进入省赛
为迎接省赛,我自学了大学生物课程,做了近五年的奥赛试题,每天忙到深夜,一大早又急急赶到学校图书馆
那个时候学校正开夏季运动会,运动员在赛场挥汗如雨,我在闷热的房间汗流浃背
我准备的很充足,踌躇满志,势在必得,我甚至夸下海口:争省一,保省二,现在看来,那时的我就像一把弓,无论精神上还是体力上都张的过满,连日的疲惫像洪水一样漫过了警戒线
结果,我没有把梦想带入现实,我以二分的差距与省二等奖无缘
我只得了省三等奖
当时我非常难过,为自己的付出而伤心,妈妈解劝我说:这个努力的过程是一笔不小的人生财富
现在看来,即使是省三等奖,在自主招生中不是也有很大的作用么
不是也帮助我向心仪的大学更靠近一步么
我觉得奥赛是我很难忘的一次经历,它让我知道了过程与结果同样重要
我是学理科的,做事讲究有理有据,我不只是重视智商,在开发大脑智力资源的同时,我也非常注重情商的发展
我在高一的时候就担任数学课代表,那个时候我每天收、发作业,帮助老师完成教学任务
高二文理分班,又被同学们推举为生物课代表,在学习之余,我也经常帮助那些生物较弱的同学,给他们解释疑难题目,我因此受到同学们的欢迎,被多次评选为三好学生
我积极参加班级活动,曾编排历史剧《虎符