2024秋鄂教版品生一上《把我的爱传给大家》word教学设计VIP免费

2024秋鄂教版品生一上《把我的爱传给大家》word教学设计教学目标：1.引导同学大胆地说出自己的爱，表达自己的爱，用自己的行动回报家人的爱。2.知道自己是家庭中的一员，懂得关怀父母，体贴长辈，以自己的良好表现为家长送去一份欢乐。3.初步感受作为家庭中一员应承担的责任，培育对家的责任感。4.学习简单的劳动技能，主动做力所能及的家务劳动，用自己的行动回报家人的爱。教学重点：1.通过教学让同学学会真诚地感受家人的爱，并发自内心地有达自己的爱。2.初步感受作为家庭中一员应承担的责任，培育对家庭的责任感。教学准备：1.课前了解家人的生日、爱好、特点。2.制作相关课件。设计理念：本课是一年级第三单元《我爱我家》中的第三个主题，旨在让同学在感受到家人关爱的基础上，学会如何用自己的方式感谢家人的爱：向家人说出自己的爱，用实际行动表达对家人的爱。引导同学认识到自己是家里的小主人，自己会做的事自己做，不会做的事要学着做。本主题由“说出我的爱”、“我给家人添欢乐”、“我是家里的小主人”共同构成。同学在自己的成长历程中，时时刻刻都会体会感受到家庭的温温和家人无微不至的爱，但是他们却认识不到家庭生活的幸福欢乐，需要自己与父母共同制造，不懂得用自己的方式说出爱，用自己的行动表达爱。于是，我在设计中以儿童的现实生活为课程内容的主要源泉，以密切联系儿童生活的主题活动或游戏为载体，以正确的价值观引导同学在活动中进展，在进展中生活，针对一年级同学年龄小，生活自理能力不强的特点，我注意从同学已有的生活经验出发，设计同学感兴趣的各种活动，帮助同学认识自己在家庭中的责任，培育他们爱劳动的习惯，让同学在活动中学习，在生活中进展，为了让活动落到实处，我将学校教育和家庭教育相结合，使活动得以延续。课时安排：三课时第一课时活动一：温情提示中感受爱1.老师导入谈话：同学们，父母在我们的向上倾注了大量的心血，付出了辛勤的劳动。现在，请你们闭上眼睛，好好想一想，我们每天早上从起床到吃饭、上学、回家、睡觉，爸爸妈妈要为我们做哪些事？2.学习沟通。3.师小结：是啊，世上最伟大的爱就是父爱和母爱，他们对我们的爱就在这生活中的一件件小事中。活动二：真情实感说出来1.父母为你们付出了这么多，你们想对父母说些什么呢？2.创设情境，让同学学会说出爱。情景一：假如“爸爸要出差了”，我们可以对爸爸说些什么？情景二：假如“妈妈生病在床”，我们可以为妈妈做什么？情景三：假如“爷爷来学校接我”，我们可以对爷爷说什么？3.想一想：当父母听到你的爱时，他会怎么想，会对你说些什么呢？4.角色表演：先把想说的话写下来，然后激请小伙伴和你一起演一演。活动三：实际行动中表达爱1.师：爱，不仅要说，还要用行动去表达。2.出示图一：妈妈我来拿现在妈妈买菜回到家（师演），谁来跟老师接着往下演？（师生共同表演，生接菜，拿鞋子……）3.出示图二：我是爷爷的小拐杖。吃过晚饭，爷爷要出去散步……请两位同学来表演。（生表演：扶爷爷散步，陪爷爷说话……）4.看了这两位同学的表演，说说他们是怎样用行动表达对家人的爱的？你平明还用过哪些行动向家人表达过自己的爱？5.沟通体验：当你关怀、体贴家人时，你心里是怎么想的？当父母、长辈得到你的关怀后，他们又是怎样想的，怎样对你说的？6.师小结：同学们，爱别人也是一种欢乐！有爱才有欢乐，有爱才有幸福的家！请同学们回家后，为家人做一些力所能及的事，用行动表达自己的爱，并长期坚持，好吗？第二课时活动一：说说我的家1.老师导入：同学们，你们了解自己的爸爸妈妈？谁来说说你的爸爸妈妈什么时候最快乐，什么时候最苦恼？2.同学沟通。3.老师听出来了，爸爸妈妈的快乐与苦恼都与你们平常的表现有关，你们的一言一行，一举一动都牵动着父母的心，都能为父母带来欢乐或苦恼。大家都希望家里充满欢乐和笑声吧，那么作为家里的一个成员，我们应该怎样做呢？4.板书：我为家人添欢乐。5.同学们都希望家人开快乐心，快欢乐乐，那么，首先应该了解自己的家人。刚才大家已经说了你们了解的一个方面，家人其他方面你们了解吗？6.小游戏。课前老师请同学们的...