规划局作风建设调研报告*市直机关开展创建“学习型机关”的总体目标是。以加强理论武装，不断增强机关各级干部思想政治素质和理论素质，增强立党为公、执政为民意识，坚持依法行政，切实提高执政能力；以加强干部培训，全面提高综合知识素养和服务本领，增强机关干部服务经济和社会发展的工作效率和工作水平，切实提高服务能力；以引导机关干部树立与时俱进、奋发有为的精神状态，进一步转变观念、转变职能、转变作风，切实提高创新能力。*市城乡规划局正是按照这一目标要求，结合局机关实际，在机关营造“时时有学习之机，处处是学习之所”的学习氛围，正是坚持不懈的学习，使机关党员干部的思想道德素质、科学文化水平、业务工作能力、管理运作方法有明显提高，获得*市全民读书月组委会授予的首届“全国读书月”活动“学习型单位”荣誉称号，从而不断促进城市规划管理上新的台阶。一、坚持理论学习，从提高党员干部的自身素质抓起创建学习型机关，应着眼于人的全面发展和党员干部综合素质的普遍提高。局党支部针对先进性教育活动中社会各界对规划工作的意见，感到近十年来*市区面貌发生了很大的变化，城市规划做了很多工作，但是城市规划水平不高，市区建筑密度大，留下的空间不足，人居环境差，影响人民群众生活质量等。针对这些意见和建议，局领导班子认识到机关人员的政治理论素养、业务素质必须大幅度提高，必须紧跟时代步伐，与时俱进，方能适应时代的要求；必须把开展创建学习型机关活动作为提高机关党员干部队伍整体素质，推动工作水平提高的重要途径。只有城乡规划科学化，才能进行各方面的统筹，进而实现人与自然的统筹，实现经济和社会的全面发展。一是深化学习教育，建立长效学习制度。创建活动中，局班子制定了开展创建“学习型机关”活动实施方案、局机关制定学习目标、科室制定学习计划，健全机关学习制度。机关人员以自学为主，每周安排一个下午时间集体学习讨论，营造“双向交流、互学互帮”的学习风气。做到人人学有心得与笔第1页共5页记，学有所得，学有所用，把个人学习的成效，纳入个人年度绩效考评，以激励学习的积极性。通过学习政治理论、政策法规、规划业务，牢固树立“三个代表”重要思想，牢固树立“科学发展观”，牢固树立先进规划理念。同时提供有利条件鼓励机关人员参加自学和成人教育，目前机关有1名同志攻读规划专业研究生，7名同志在自考国家注册规划师，3名同志通过自学达到本科学历，还有3名在攻读本科、大专。通过开展创建活动，在机关营造比学习进步、比技能水平、比素质提高全员互动的良好氛围。二是积极参加高端的专业论坛讲座，学习先进的规划理念。参观学习是使城市规划工作者开拓眼界、启迪思路的重要路径。如局领导带领业务骨干到外地参加《20*年中国·厦·泉·漳城市联盟高峰论坛》、《20*年福建闽南人居展》、《海峡两岸建筑设计与人居环境论坛》、《可续性城市规划论坛》等国际学术交流讲座，聆听来自美国、德国以及海峡两岸国内外顶级的专家学者纵论新潮的城市规划、建筑设计、环境保护的学术观点，促使局机关业务骨干人员领受高层次学术氛围的熏陶，并参观学习沿海先进地区城市的规划成果，促使大家开拓了眼界，启迪了思路。如来自台湾的建筑专家介绍的“天人合一”最佳人居状态的论点和在山地建设住宅的新概念，在*山城实施“东扩西拓”扩展城市空间规划策略时得到借鉴。三是结合实际办班培训不断提高自身素质。为加强基层规划管理人员的理论与业务的学习，采取集中学习培训，外出参观考察、参加讲座论坛、专题讨论等多种形式。及时召集各市（区）规划局领导及科室业务负责人会议，采用“以会代训”的形式，进行业务培训，规范“一书两证”文书格式，同时对《行政许可法》实施后规划管理中遇到的难点问题进行讨论、交流意见。为及时更新规划业务知识，与市人事局联合举办规划专业继续教育培训班和国家注册规划师考前辅导班，邀请省内高校教授及资深的工程师、律师来讲授专业课。听课人员都认真听讲，并结合课程内容和实际工作中遇到的问题，虚心向老师请教，进一步更新了自身的业务知识，大家普遍反映，这种生动活泼的互动式学...
