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1师德师风先进个人事迹材料师德师风先进个人事迹材料湛河区实验学校李艳艳师德师风先进个人事迹材料我叫李艳艳，1999年毕业于河南省襄城师范，毕业后，带着青春的无限激情，满怀着对教育事业的真诚，我踏入了教育事业这片热土，成为一名光荣的人民老师。在教育工作中，我始终热爱党的教育事业，为人师表，爱岗敬业，乐于奉献。十多年里，我在三尺讲台上无私地奉献着自己的青春，用真诚和爱心浇灌着每一颗幼苗茁壮的成长。在工作中，我仔细贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责，严格服从学校的工作安排，团结同志，关怀同学，工作勤奋，乐于奉献，严格律己，受到同学的喜爱，家长的尊重，同志的许，领导的信任，多次得到有关部门的表彰，具体表现在以下几个方面：一、锤炼思想、提高境界作为一名老师，我深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的人民老师。在十多年的工作中，我一贯仔细学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、科学进展观等重要思想，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜亮，与党中央时刻保持高度一致，忠实于党的教育事业。平常他注意学习党的各项时事方针、政策，关怀国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在三尺讲台上，仔细执行党的教育路线、方针、政策，严格根据党的教育政策，教书育人、为人师表，全心全意做好工作。无论在任何岗位，我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培育有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。二、学高方能为人师作为一名合格的老师，必须树立终身学习的理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探究创新，不断提高专业素养和教育教学水平。为此，我不断加强学习，不断充电，取得河南高校汉语言文学专业大专学历。在工作中，我逼迫自己学习，不断更新教育教学观念，树立现代教育观、老师观、同学观、课程观、人才观。常常参加各级教研活动，积极参加听评课活动，深化讨论教学方法，以饱满的热情走进新课程、践行新课改，专业素养和教育教学水平不断提高，教学实绩日益突出。三高标准严格要求自己老师是人类灵魂的工程师，不仅要教书，更重要的是育人。育人者必须先行为师范，为人师表。老师的言行对同学的思想，行为和品质具有潜默移化的影响，老师的一言一行对同学来说具有示范性。因此，古今中外的教育家都非常重视和强调老师要为人师表。在教12育的历史进展中，为人师表已成为对老师最起码的道德要求。从思想作风到生活作风，从言行到举止，从内心到外表，都做净化社会风气的表率，“命令只会指挥人，榜样却能吸引人。”老师本身就是一块教育资源，所以老师要模范履行师德法律规范，以身作则，为人师表，以良好的师德赢得同学的尊重和信赖，以自己高尚的人格和品德去教育，影响同学。四、不断加强师德建设，掌握精湛的师艺师德师风，简单理解就是老师从教的道德作风。学高为师，德高为范；学是师之骨，德为师之魂。被誉为万世师表的孔子曾说过：“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。”倡扬高尚的师德师风，是中华民族的优良传统，是新时期老师教育的首要任务，是加强青少年同学思想道德建设的必定要求。为此，我乡不断开展师德师风教育，作为一名骨干老师，我仔细学习，严于律己，从身边的一点一滴做起。就在春节前腊月二十七上午，我和母亲去看望亲人，返回途中经过小宋乡曲楼村南四明河上的一座便桥时。我毫不犹豫下水救一对落水夫妇，这一举动是与我们平常师德教育分不开的。五、关爱每一个同学没有爱就没有教育，在工作中，我力求做到“严慈结合”，切切实有用一颗朴实的爱心用心去爱每一位同学。在每次上体育课时，我都会以一颗饱满的爱心去教育我的同学，用爱去感化我的同学，让同学时刻体会到老师的关爱！记得有这么一句话：当同学看起来最不需要爱的时候，恰恰是同学最需要爱的时候。在我所教的二（1）班中，有一个小男孩，名叫王晓迪，长得又黑又瘦，特别的淘气，曾经有同学对我说，他在上学校时...