2024-2024年度六年级语文上册教学计划一、同学基本情况1、所任课程上学期期末考试情况：班级：六（2）人数72人平分：113
19及格率：100﹪优分率：100﹪2、优生与后进生的情况分析：本班同学通过近六年的学习，对语文学科的学习养成了良好的习惯，，基础知识掌握比较扎实，平常能主动进行课外阅读,能开展一些有意义的课外实践活动,但也有个别同学由于学习态度不端正,导致基础不扎实,以至于成绩不太理想
二、教材简析本册教材继续按专题组织单元，共八组，依次是：感受自然，祖国在我心中，心灵之歌，珍爱我们的家园，初识鲁迅，轻叩诗歌的大门，人与动物，艺术的魅力
除去第六组，共有课文二十八篇，精读课文、略读课文各十四篇
这七组教材，每组由“导语”“课例”“口语交际·习作”“回顾·拓展”四部分组成
三、本学期要达到的教学目标1、双基要求（２）能联系上下文、结合生活实际或查字典理解课文中难懂得词语
（3）能正确流利地有感情的朗读课文并体会文章的思想感情，领悟作者的表达方法
（4）着重开展口语交际，培育同学的口头表达能力
（5）养成勤于观察、思考和乐于动笔习作的习惯，并能从内容、词句、标点等方面修改自己的习作
2、能力培育（1）培育同学的阅读感悟能力，逻辑思维能力，以及概括想象创新等能力
（2）培育同学大胆的动手、动口的能力，树立积极参加竞争的意识
（3）培育同学修改习作的能力
3、思想教育本册教材旨在使同学从以下几方面受到思想教育：第1页共3页(1)热爱祖国、热爱大自然的教育
（2）树立讲诚心、动真情，乐意用自己的爱心帮助别人的风尚
（3）懂得人类应该珍惜资源、保护环境
（4）受到美的熏陶，培育热爱艺术的情操
四、单元进度授课计划（附后页）五、本学期的科研课题或教研课题1、讨论什么课题拓宽学校生阅读空间的实践与讨论2、实施哪些措施（1）要求同学大量积累词语和名言警句（2）引导同学多读课外书
