第1页共3页“甘守三尺讲台争做四有老师”事迹材料2姓名：XXX学校：XXX时间：XXX“甘守三尺讲台争做四有老师”事迹材料2“教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探究在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。”正是基于对这份教育理念的信仰与坚守，工作十余年来，xx能源职业学院的张xx老师紧随时代进展，在“教学与科研并进，教书与育人同行”的道路上，她脚踏实地，不断成长。提起高校里的思想政治理论课，大多数人想到的是枯燥、乏味，而张老师却将这堂课上出了新意，让同学们爱上了这门课。“思政课其实是一门充满生活色彩、富有生活气息、反映生活本质的课程，老师要从中挖掘这些因子，塑造人，培育人，使同学具有健全而独立的人格、丰富而厚重的内在，成为有‘灵魂’的专业技术技能型人才。”张老师将“课下调研”与“课前补养”有机结合，她利用课余时间，到操场、食堂和同学宿舍，去发觉生活中鲜活的教学元素，并把这些元素融入自己的课堂。同时，张老师在教学中始终坚持并实践着“三个拒绝”：拒绝念幻灯片、拒绝简单说教、拒绝独自演绎。她充分利用多媒体教学，调整、深化、趣化、优化教学内容，通过开展课堂微辩论，改善创新教学方法。同学们说：“上张老师的课时间过得好快，每次上完课，总感觉心里收获了好多正能量。”“教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。”陶行知老先生的这句话一直被张老师当成自己的座右铭。高职同学多数缺乏自信，自卑心理较重，不少同学缺乏人生规划，心理构建也较为薄弱。为了更好地引导同学健康成长，张老师密切关注同学思想与心理上的变化，并及时给予开导。同学小黄因失恋而厌世，产生了轻生的念头。张老师得知后主动与她沟通，视她为姐妹，积极为她心理疗伤。在张老师的开导下，小黄逐渐恢复了往日的欢乐与阳光。毕业后，小黄依旧与张老师保持联系，她说：“张老师是我成长路上的一盏灯。”第2页共3页第3页共3页仅供参考【整理】教育范文，仅供参考。祝您工作顺利~
