忘记痛苦作文篇一：材料作文：忘记过去,重新开始一．读懂材料内容。1.行为的主体：乔治美好的成就2.行为的方式：关门寓意：忘记过去懊恼的失误3.行为的目的：重新开始4.行为的结果：走向成功变换角度：谁做了什么？他为什么要这样做？结果怎么样？或者说：谁用什么方式做了什么?取得了什么结果?二．抓住材料重心有的是出题者加上去的1.议论句有的是材料中的重点词语，要注意解读。2．内容要素的联系：①方式与结果：忘记过去，走向成功。②方式与目的：忘记过去，重新开始。三．确定立论角度（把握理论方向）符合材料1.适合自己2.鉴别几个标题的立论走向。①忘记过去，憧憬未来；②忘记过去，展望未来；③忘记过去，开创未来；④忘记过去，成就未来；⑤忘记过去，挑战未来；⑥忘记过去，放眼未来；⑦忘记过去，重新开始；⑧忘记过去⑨着眼未来⑩重新开始【注意】材料重心是一定的，小方向是自己把握的。四．具体内容指向成就事业①忘记过去失误生活五．确定思路结构1.正反对比论证①正面论证：忘记过去，才能成就未来。A.忘记过去的成就。（居里夫人）B.忘记过去的失误（痛苦）（林肯或司马迁）②反面论证：沉湎于过去的成就，就会……；沉湎于过去的失误就会……【注意】：有两种方式可以构成对比。一是加否定副词，二是反义词。③深入论证：A.内涵：忘记过去的成就，就是不居功自傲，不躺在成就上面睡大觉，而要不断进取，再创辉煌；忘记过去的失误，就是说我们不能沉湎于过去的失误之中不能自拔，忘记过去失误，我们才能轻装上阵，重新开始，才能走向成功。B．条件。【说明】：其实，忘记过去与成功之间本来没有直接联系，在忘记过去和成功之间必然有其他的条件。比如明确的奋斗目标、坚忍不拔的毅力、渊博的学识等等。2.并列式分论点展开①忘记过去的成就，开创辉煌的明天②忘记过去的失误，开始新的生活。③深入论证。还要注意在叙述事例的过程中，一定要分解论点要素，直接对应。【优秀习作展示】忘记过去，重新开始高三（15）班彭靛人的曾经也许辉煌，也许黯淡。有的人沉醉于昨日的成功，裹足不前；有的人追回于昔时的失败，怨天尤人。他们的余生因为过去而别禁锢，他们走不出过去的影子，终碌碌无为所以，人就应该适时的忘却过去，让时间淹没曾经的成功或失败，把握住现在，重新开始这样才会获得成功。过去是尘封的岁月，是时间的倩影，它对于我们不过是对自己曾经的鉴证，它既决定不了现在，更影响不了将来，所以，只有懂得忘却过去，重新开始的人，才会把握现在，走向成功。当居里夫人因为镭的发现获得诺贝尔奖之后，她没有沉醉于自己的荣誉之中，没有迷失在成功荣光里，而是将那块奖牌收入储藏室。再一次投身到科学实验中，投身于那繁杂的工作中，最终，她再一次获得诺贝尔奖。这一切都因为她没有陶醉于自己曾经的辉煌而迷失了人生的方向，她适时的忘却了过去的一切，重新开始，经过自己的努力，又一次登上科学的巅峰。她忘记过去，就是在把握现在，重新开始，放眼未来，最终她在科学的征途上，百尺竿头，更进一步，获得成功。然而，又有多少人陶醉于曾经的荣誉，消磨余生；又有多少人纠结在过去的挫折，一蹶不振。老年的爱迪生因为曾经的巨大辉煌，心高气傲，不思进取，最终，他在他的余生一事无成；诗人海子因为忘记不了过去的自己，无法融入社会，与现实脱节，竟卧轨自杀，让他扼腕长叹。他们人生最后的失败都是由于无法正确的面对过去，无法忘记过去，重新开始，爱迪生若能忘掉曾经的成功，为人生清零，他在老年可能会有更大的突破；海子若是忘却那些曾经的伤悲，重新开始，他的人生也可能获得成功。所以走出过去的阴霾，重新开始，人才能走向成功。诚然，忘却过去，重新开始只是成功路上的开端，人要获得成功更需要自身的努力。只有忘却过去，把握现在，执着的追求心中的梦想，不言放弃，坚持不懈，人才能在未来的时光中走向人生的巅峰，通向成功的彼岸。生命是一条永无止境的河，你和我都只不过是匆匆的渡客，我们穿梭在和的两岸，身后是时间脚步叩响的跫音，眼前是无法预知的新的开端。我们不要驻足凝望，回眸过眼云烟；更不能被郁结囚禁，沉入时光的河底；其实...
