爷爷引古道今的教导初二作文有一天，我做完了家庭作业后，走进客厅，坐在爷爷的旁边，预备看电视。爷爷看我一眼，随意地征询我：“你学过《弈秋》这篇古文吗？”我不假思索地答道：“学过呀！仍然小学五年级学的呢！”“你能背诵下来吗？”爷爷说。当时，学这篇古文时，我背得滚瓜烂熟，才过一两年，如何不会背诵了呢？因此，我大声地背给爷爷听：“弈秋，通国之善弈者也，使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之……”我一字不漏地背我完了。爷爷又征询道：“你能把这篇古文的意思说出来吗？”这有何难？我答道：“本文是讲两个人，跟弈秋学习下棋，其中一人专心听讲，最终成为一位下棋高手。另一人，思想开小差，心想，假设这时有一只大雁飞过来，拿起弓箭把它射下来多好啊！长期不专心致志听讲，最终什么也没有学到。这篇古文告诉我们，上课时，要专心听讲，不能三心二意，不然最终是竹篮打水一场空。什么也学不到。”爷爷说：“你讲得好。不过你从这篇古文中是否有受益？那仍然个未知数。你去把你的语文书拿来看一看，你就明白了。我想：爷爷叫我拿语文书来看，到底葫芦里装的什么药呢？使我百思不得其解。我把语文书交给爷爷，爷爷翻开语文书，指着许多书页上的空白处，画着小人、小鸟、飞船……哦！我明白了，原来我在上课时，不专心听讲，把留意力集中在书上画些无聊的东西。爷爷严肃地说：“这些东西，一定是在上课时，没有认真听教师讲课的“杰作”。太不像话了，你和那个“思援弓缴而射之”的人有什么区别呢？怪不得有些作业你做不出来。其缘故确实是你没有认真听讲，你应该好好反思，假设不改正，长大成人后，到没有学到知识的难处时，悔之晚矣。希望你到此为止，下不为例。假设以后，再觉察书上画一些乱七八糟的东西，想一想你的后果。”爷爷说的“后果”，我明白，家法伺候——挨打，受皮肉之苦。当晚，我辗转床头，久久不能入睡，我想：挨打只不过是一时之痛，小小孩犯了错误有时被家人打，常有的事，无关紧要。重中之重是有没有学到知识才是大事。爷爷引古道今的教导，是真诚的为我的成长着想。我一定痛改前非，改掉上课时留意力不集中，不认真听讲，在书上乱涂作画，而分散了留意力的坏适应。亲爱的爷爷，您的教导，我一定铭刻于心，决不辜负您对我的希望。您是我最尊敬的长辈；也是我学习上传道授惑的良师。祝您健康长寿，成为一棵不老松！
