学习型班组汇报材料篇一:学习型班组汇报材料学习型班组汇报材料为加强邮政职工学习的紧迫感和自觉性,树立终身学习理念,江西省彭泽县邮政局从XX年开场在全县范围内开展创立学习型组织活动,通过深化开展素养教育活动,职工队伍的整体素养、团队认识得到了明显提高,有效促进了各项工作的顺利开展,获得了阶段性成效,东升邮政所在创立过程中脱颖而出
下面,我想从四个方面汇报创立工作:一、加强组织领导,确立创立目的为了实在保证学习型组织创立活动在各基层单位顺利开展,首先,我局及时成立了以党支部书记任组长,工会主席任副组长,其它支部成员和工会委员为成员的创立学习型企业工作领导小组,;二是及时制订印发了《创立学习型企业的施行方案》,并制定考评方法;三是每年年初由局行政牵头集中制定学习计划,每季由办公室负责组织学习成果回头看工作;四是班子成员、治理人员带头参加学习
目前,我局15名治理岗人员文化构造为:本科生5人,专科生7人,中专生3人
我局确立的创立的总体目的能够归纳一句话:分“两步”走,创“三个”新
第一步:XX-XX年,构建起“学习型企业”根本框架:即确立起彭泽邮政文化根本理念,全员达成共识,完善公平的竞争环境,尊重人才;第二步:XX-XX年,构建起比拟完备的学习型组织体系:即邮政文化理念得到进一步提升,进而使全局的学习网络、学习阵地、保障体系进一步完备
最终到达知识创新、体制创新、治理创新,建构起与时俱进的企业文化体系
彭泽县东升邮政所作为首批创立单位,开展了扎实有效的创立活动,出台了《创立学习型班组施行方案》,按照情势变化合理安排好全年学习计划,分段施行,月末考核
同时建立了周课制度,确定每周三和周五晚上为业务学习日,施行一帮一活动稳定和提高本身的业务技能
开设了《学习园地》专栏板报,定期更新栏目内容
为了确保学习更具有操作性、实效性,还因地制宜探究了符合班组实际情况的鼓舞机制:但凡在学习中获