2024秋苏教版道德与法治二上第8课《爱护花草树木》word教案《爱护花草树木》是苏教道德与法治第三单元第二课，本课通过简单的游戏，进入学习内容。引导孩子了解花草树木的作用，通过推断他人行动引发自己的思考，最后通过实践活动将爱护花草树木落实到生活中。【知识与能力目标】让孩子学习如何爱护花草树木，知道花草树木的重要性，引导孩子能及时制止破坏花草树木的行为，将爱护花草树木与生活紧密结合【过程与方法目标】通过游戏、阅读、推断等方式，学习如何爱护花草树木。【情感态度价值观目标】让同学们明白花草树木的重要性，做到爱护花草树木从自身做起。【教学重点】知道花草树木的重要性，学会怎样爱护花草树木。【教学难点】明白爱护花草树木要从自身做起。老师准备：相关课件资料。一、游乐场1、准备花草树木的头饰，使同学们分别扮演不同的花草树木。2、通过游戏介绍自己所扮演的花草树木的特点和作用。教材分析教材分析教学目标教学目标教学重难点教学重难点课前准备课前准备教学过程教学过程3、出示问题：你还知道花草树木的哪些作用。a:美化环境；b:维护生态平衡；c:调节影响气候；d:保护水土，使土壤不受风化。4、朗读诵读角的《爱护花草树木》。二、观察哨1、展示教材的图片，与同学们一起讨论思考。2、推断：这样做好不好？3、思考问题：遇到这样的情况，你会怎么做？4、得出结论：我们要及时制止这些破坏花草树木的行为。三、实践园1、朗读小诗歌《爷爷和小树》。2、体会爷爷怎么爱护小树及小树带给爷爷怎样的回报。3、以小组为单位，成立各自的护绿小队。4、小组讨论护绿小队的具体行动。5、小组派代表发言，说明自己小做制定的行动方案。四、体验活动：护绿小分队在活动1、按剧情表演《小鸟小鸟快留下吧》。2、思考问题：怎样才能让小鸟留下来?五、儿歌补充儿歌《我爱花我爱草》。我爱每朵花，我爱每棵草，我爱每株小树苗。不摘坛中花，不踏坪上草，不抓小树胡乱摇。我给花儿来施肥，我把草坪保护好，我为小树把水浇。环境美，空气好。花草树木立功劳，少先队员多自豪。略。附送：2024秋苏教版道德与法治二上第9课《亲亲你，大自然》word教案教材分析教材分析教学反思教学反思《亲亲你，大自然》是苏教版道德与法治第三单元第三课的内容。这一单元目标侧重于使让儿童感受到大自然母亲对我们无私的馈赠，我们的衣食住行都直接或者间接来自大自然，进而让同学热爱自然，亲近自然，感受自然之美。【知识与能力目标】1、引导同学发觉大自然的漂亮，认识大自然是多姿多彩的；2、学习农谚，了解和农谚有段的自然现象；3、体会大自然给人们带来的丰富资源；4、培育同学热爱大自然，保护大自然的情感。【过程与方法目标】通过收集、展示、观察等活动，使同学们认识大自然的漂亮，了解大自然给我们提供的丰富资源，培育同学们热爱大自然的情感。【情感态度价值观目标】通过活动，激发同学热爱大自然的情感，在享受自然的同时，学会保护大自然。【教学重点】了解生活中常见的自然现象和自然知识，体会大自然带来的丰富资源。【教学难点】理解人与自然的关系，明白自然资源是有限的，培育同学保护环境，爱惜资源的自觉行为习惯。课前布置同学去观察大自然，带来有关大自然的东西；收集农谚。一、体验馆阅读儿歌。1、展示不同同学的观察成果。教学目标教学目标教学重难点教学重难点课前准备课前准备教学过程教学过程2、引导同学说出自己的收获。二、实践园1、展示大自然中不同的产物。2、请同学说出这些产物的名字及出现的季节。3、将自己带来的大自然相关的东西以小组为单位整理摆放，办一场秋色博览会。4、小组之间互相参观。5、发觉并说出自己认为有趣的东西。三、观察哨1、展示不同的农谚，介绍什么是农谚。2、说明不同农谚相关的自然现象：a:喜鹊枝头叫，来把晴天报；b:有雨山戴帽，无雨山没腰；c:蜜蜂归巢迟，来日天气好；d:乌云脚底白，定有大雨来。3、讨论其他的农谚，说明与之相关的自然现象。a:日落西北满天红，不是雨来就是风；b：半夜无星，大雨来临。c：乌云接日头，半夜雨稠稠。四、知识窗1、展示照片（瓜果蔬菜、棉花、古建筑）。2、思考问题：大自然给我...
