2009高教社杯全国大学生数学建模竞赛承诺书我们仔细阅读了中国大学生数学建模竞赛的竞赛规则
我们完全明白,在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式(包括电话、电子邮件、网上咨询等)与队外的任何人(包括指导教师)研究、讨论与赛题有关的问题
我们知道,抄袭别人的成果是违反竞赛规则的,如果引用别人的成果或其他公开的资料(包括网上查到的资料),必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中明确列出
我们郑重承诺,严格遵守竞赛规则,以保证竞赛的公正、公平性
如有违反竞赛规则的行为,我们将受到严肃处理
我们参赛选择的题号是(从A/B/C/D中选择一项填写):B我们的参赛报名号为(如果赛区设置报名号的话):所属学校(请填写完整的全名):海军航空工程学院参赛队员(打印并签名):1
指导教师或指导教师组负责人(打印并签名):数模组日期:2010年8月18日赛区评阅编号(由赛区组委会评阅前进行编号):2009高教社杯全国大学生数学建模竞赛编号专用页赛区评阅编号(由赛区组委会评阅前进行编号):赛区评阅记录(可供赛区评阅时使用):评阅人评分备注全国统一编号(由赛区组委会送交全国前编号):全国评阅编号(由全国组委会评阅前进行编号):免费自行车交通系统服务网点布局规划摘要:本文通过建立综合评价准则,对现有网点和自行车布局进行了排序与评价,并依据此准则对网点和自行车的分布进行了合理的优化
首先,综合分析影响网点和自行车布局的相关因素,概括起来分为人口流量、人口密度、人均自行车占有率以及网点相互距离四个因素
针对问题一,将这四个因素作为评价的指标,并对四个指标进行规范化处理,化为无量纲数,然后根据各指标的重要程度,赋给相应的权值,各指标加权后求和得到最终的综合评价指标,计算求得现有网点和自行车分布最佳的是14号网点
针对问题二,在问题一评价准则的基础上,我们采用逐步筛选的方法
首先对题中所给的