1/33上海建桥学院__机械制造工艺学__课程教案周次1第1次课学时2教案设计人李鸣鸣章节名称绪论，第一章机械制造工艺的基本概念授课形式理论课□√案例讨论课□实验课□习题课□其他□本次授课目的与要求1.对课程的相关问题作介绍，使学生对本课程有一个基本了解；2.了解机械制造中的一些基本概念，能区分相关概念的不同点。本次教学重点与难点重点：生产过程、制造过程，生产类型、生产纲领，工艺系统难点：工艺系统与制造系统的区别教学内容提要及时间分配教学方法与手段设计1.课程的意义、教学目的和要求介绍；20分钟2.生产、制造、工艺等概念；20分钟3.工序、安装、工步、行程（走刀）等概念；20分钟4.生产纲领、生产类型及其工艺特征；10分钟5.获得加工尺寸、形状的方法。20分钟课件演示，讲解板书设计1.书写授课内容提纲；2.结合电子课件，在讲述工序、安装、工步、走刀等概念时绘简图说明。课外复习、预习要求及作业布置1-1，1-2，1-51.说明学这门课的用途，提高学生的学习积极性；课后小结2.基本概念多，部分需要感性认识，应结合学生的学习、生活经验说明。2/33上海建桥学院__机械制造工艺学__课程教案周次1第2次课学时2教案设计人李鸣鸣章节名称第二章工件的定位及机床夹具的设计要点，第一节基准的概念及分类授课形式理论课□√案例讨论课□实验课□习题课□其他□本次授课目的与要求1.了解定位与夹紧的概念，二者的联系与区别；2.知道各种基准概念的含义，使用场合；3.懂得六点定位的基本原理，掌握工件定位的分析方法。本次教学重点与难点重点：工件找正方法，六点定位原理，基本定位元件限制的自由度。难点：定位与找正的区别，组合定位限制的自由度。教学内容提要及时间分配教学方法与手段设计1.机械加工中工件的定位；10分钟2.基准及其分类；20分钟3.工件的装夹方法，定位与找正；20分钟4.六点定位原理；10分钟课件演示，讲解5.典型定位元件的定位与组合定位。30分钟板书设计1.书写授课内容提纲；2.结合电子课件，在讲述定位、基准等概念时绘简图说明。课外复习、预习要求及作业布置2-1，2-21.定位的概念抽象，较夹紧来说难理解，多举例说明；课后小结2.基准的种类较多，要详细区别分析。3/33上海建桥学院__机械制造工艺学__课程教案周次1第3次课学时2教案设计人李鸣鸣章节名称第二章工件的定位及机床夹具的设计要点，第二、三节工件的装夹、定位原理授课形式理论课□√案例讨论课□实验课□习题课□其他□本次授课目的与要求1.懂得典型定位元件的定位原理及限制的自由度；2.掌握常用组合定位的分析方法；3.理解定位误差的概念及计算方法。本次教学重点与难点重点：典型定位元件的定位原理，常用组合定位的定位分析难点：定位误差计算方法教学内容提要及时间分配教学方法与手段设计1.定位、基准、六点定位原理等内容复习；10分钟2.典型定位元件的定位分析；30分钟3.完全定位与不完全定位；10分钟课件演示，讲解4.欠定位与过定位（重复定位）；10分钟5.定位误差的概念及产生原因、种类；10分钟6.定位误差的分析方法。20分钟板书设计1.书写授课内容提纲；2.结合电子课件，在讲述定位误差分析时绘简图说明。课外复习、预习要求及作业布置2-5，2-6，2-9，2-101.过定位能采用与不能采用的限制条件要讲清；课后小结2.定位误差的分析方法较难理解，要多举例讲解。4/33上海建桥学院__机械制造工艺学__课程教案周次2第1次课学时2教案设计人李鸣鸣章节名称第二章工件的定位及机床夹具的设计要点，第四节夹具设计要点授课形式理论课□√案例讨论课□实验课□习题课□其他□本次授课目的与要求1.理解机床夹具的作用、构成和种类；2.了解机床夹具设计过程中需要注意的问题。本次教学重点与难点重点：机床夹具的构成，设计要点难点：夹具工作原理的结构图（装配图）读图理解教学内容提要及时间分配教学方法与手段设计1.机床夹具的作用、种类；10分钟2.连杆加工机床夹具工作原理实例分析；30分钟3.机床夹具的定位、夹紧机构介绍；30分钟4.各类机床夹具特点分析；10分钟课件演示，讲解5.机床夹具设计要点。10分钟板书设计1.书写授课内容提纲；2.结合电子课件，在讲述夹紧机构时绘简图...
