2024-2024学年度六年级英语第二学期教学计划1
掌握学校毕业考试范围之内的763个基本词汇(特别是四会词汇)、语法项目(如词的类型、时态及功能)以及学校毕业考试所要求掌握的固定短语搭配及句型话题等内容
通过英语听、说、读、写的系统复习使同学形成初步的综合语言运用能力,促进心智进展,提高综合人文素养,使同学在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等方面得到进展,同时树立起正确的考试观并形成行之有效的考试策略
通过扎实有效的复习课夯实语言基础;2
通过对知识系统的复习及梳理逐步培育解题能力;3
通过定时定期的考试培育同学的良好的学习习惯和解题技巧
每一册的知识点(单词,句型,话题等)做到人人过关并进行拓展训练
毕业考试范围内的词汇(特别是四会词汇和常见词汇)、固定搭配、句型与话题等做到人人过关;3
直击考点瞄准方向,通过精讲精炼及做相对应的题型及举一反三,夯实巩固语法功能及项目;4
对新出题型(仿写部分及听力部分),以学校阶段课文的语法项目、功能、句型与话题为载体,加强听力及写作训练,形成有效的策略;5
培育同学良好的考试习惯和答题技巧(特别是应对灵活题型的技巧)6
培育同学在平常做题和应考时的良好的时间安排技巧
时间总体安排1
寒假补课完成第六册的教学;2
根据毕业考试范围,进行分类复习,专项训练
如(1)词类按形容词,名词,动词,介词,连词等词性的分类归纳复习;(2)句型按一般现在时,现在进行时,一般过去时和一般将来时等句型分类复习
第1页共4页(3)情景交际的专项训练(4)阅读理解的专项训练(5)仿写专项训练
复习中侧重指导同学在听、说、读、写的过程中梳理所学知识,从单词--词组--句子--短文篇章,全面把握所学内容,全面复习,重抓基础,帮助同学系统地复习学校阶段所学过的基础知识
对历年的模拟试题进行选择性训练,并在历年的题