听见颜色的女孩读后感篇一:听见颜色的女孩读后感听到属于本人生命的颜色生命的奖赏远在旅途的终点,而非起点附近,唯有坚强的意志,才能在生命的沙滩上留下本人的足迹
——题记成千上万的词语充满在我的脑海里,每一个都在寻找出走的秘径,但却徒劳无功
就像我,有好多好多话想说,却被迫不断保持沉默
而如今,我已经快十一岁了
刚看完这个开头,我便被深深吸引了:这个女孩和我们有什么不一样吗
她不能像正常人一样说话,表达本人的办法吗
好奇心驱使我接着往下看,我明白了,原来这个名叫美乐笛的女孩从小就患了一种病,导致她无法说话、无法行动,全身只有手能够活动
但是她的听力、经历力却好的出奇,她能够听出每一首歌的颜色——莫扎特的钢琴曲是蓝色、巴赫的曲子是紫色
她是全校最聪明的小孩,但是没人明白
幸运的是,美乐笛有关怀、理解她的父母,他们没有由于美乐笛的残疾而放弃她,而是从小就不断耐心肠照顾她、启发她、培养她,并坚信她是十分聪明的
一次偶尔的时机,美乐笛的“生活助理”——凯瑟琳教师发觉了一种能够协助她“说话”的机器,从此,美乐笛能够用她的指头“说”出许许多多她往常想说却又被迫憋在肚子里的话
非常快,美乐笛的聪明毫无保存地被展示出来,她被选入了学校的“天才小子”竞赛小组,要先参加地区级的竞赛,得到第一名后能够去首都华盛顿参加全国总决赛
竞赛组专门为美乐笛预备了略微矮一点的答题台,让她能够顺利地够到四个选项按钮,尽管美乐笛为他们队争得了许多分,但是她的参与仍然使别的同学感到十分为难
竞赛完毕他们得了第一名,电视台专访了美乐笛,而竞赛小组的其他同学却因而被抢了风头,出于嫉妒,他们去华盛顿决赛的时候欺骗美乐笛,把她抛下了,结果只得了第九名,并把他们那小的悲伤的奖杯作为“补偿”送给了美乐笛,美乐笛面对这些“抛弃”了她的伙伴,只是手一挥,把这个不属于她的、代表欺骗的奖杯摔碎在地下,大度的离开了
合上书,在被美乐笛