中班健康教案关于颜色【篇一：幼儿园中班综合教案：奇妙的颜色】 幼儿园中班综合教案：奇妙的颜色 活动设计孩子对红黄蓝等色彩有了一定的认识，但对两种颜色混合后产生的奇妙变化则缺乏认知
《奇妙的颜色》是一首生动、活泼、有趣的儿歌，其中还隐含着两种颜色混合发生变化的科学知识
因此，在制定活动目标时，我主要从语言、科学、社会方面入手，让孩子们通过音乐游戏和玩色活动体验其中的乐趣，对色彩的变化产生兴趣和探究的欲望，知道两种颜色混合后的奇妙变化，理解儿歌内容并学念儿歌
本次活动，我主要采用直观法、示范法、游戏法、操作探索等方式方法
力图让孩子通过探索、游戏、看有趣的动画课件，知道两种颜色混合后发生的变化和学会儿歌，获得快乐的体验和感受
活动开始部分，我以活泼的音乐游戏把孩子们带进轻松愉快的意境；然后，通过颜色宝宝玩碰一碰的游戏形式，引起孩子们跃跃欲试的兴奋和冲动，激起对探索活动的兴趣和学习的欲望，并通过操作探索活动，发现颜色混合后的奇妙变化；在学习儿歌这一环节，我利用有趣的动画课件，进一步帮助孩子理解、熟悉儿歌内容，尝试简单的儿歌仿编；在活动的最后环节，我设计了颜色宝宝碰一碰的游戏，帮助孩子加深对颜色混合后的变化的认识
活动目标： 1、通过音乐游戏和玩色活动，体验其中的乐趣
2、对色彩的变化产生兴趣和探究的欲望，知道两种颜色混合后的奇妙变化
3、理解儿歌内容并学念儿歌
活动准备： 1、《奇妙的颜色》电脑课件
2、音乐《找一个朋友碰一碰》
3、红、黄、蓝颜色水，小勺子、空杯子、小棍子若干
4、红、黄、蓝色手镯（每幼儿一个）
活动过程实录 1、组织幼儿玩音乐游戏《找一个朋友碰一碰》
（1）师：孩子们，今天我们一起来玩《找一个朋友碰一碰》的游戏吧
（幼儿边听音乐，边自由做动作玩音乐游戏）
（2）师：游戏真好玩，有两个小宝宝也想来参加，看看它们是谁呀
（教师出示一杯黄颜色水
