（测控导航）2014高考物理一轮第三章《牛顿运动定律》基础知能提升检测试题(时间:60分钟满分:100分)【测控导航】知识点题号1.单位制12.对牛顿第二定律的理解3、4、6、73.对牛顿第三定律的理解54.超重、失重25.传送带问题86.验证牛顿第二定律10、117.牛顿运动定律的综合应用9、12、13、14一、选择题(本题共9小题,每小题5分,共45分.1~6题为单选题,7~9题为多选题,全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错或不选的得0分)1.如果要测量国际单位制中规定的三个力学基本物理量,应该选用的仪器是(C)A.米尺、弹簧测力计、秒表B.量筒、天平、秒表C.米尺、天平、秒表D.米尺、电子测力计、打点计时器解析:在国际单位制中规定的三个力学基本物理量分别是:长度、质量和时间,要测量它们所使用的仪器应分别为米尺、天平和秒表,故选项C正确.2.(2013自贡高三月考)为了研究超重与失重现象,某同学把一体重计放在电梯的地板上,他站在体重计上随电梯运动并观察体重计示数的变化情况.下表记录了几个特定时刻体重计的示数(表内时间不表示先后顺序),若已知t0时刻电梯静止,则下列说法中错误的是(g取10m/s2)(A)时间t0t1t2t3体重计示数(N)450500400450A.t1和t2时刻该同学的质量并没有变化,但所受重力发生变化B.t1和t2时刻电梯的加速度方向一定相反C.t1和t2时刻电梯运动的加速度大小相等,运动方向不一定相反D.t3时刻电梯可能向上运动解析:因已知t0时刻电梯静止,则人的重力为450N,超重与失重现象是指体重计的示数比人的重力大或小,而人的质量并没有变化,所受重力并没有变化;若体重计的示数比人的重力大,则合力向上,加速度方向向上,则超重,反之则失重,与运动方向无关,所以选项B、C、D对,A错.3.如图所示,在光滑的水平面上,质量分别为m1和m2的木块A和B之间用轻弹簧相连,在拉力F的作用下,以加速度a向右做匀加速直线运动,某时刻突然撤去拉力F,此瞬时A和B的加速度为a1和a2,则(D)A.a1=a2=0B.a1=a,a2=0C.a1=a,a2=aD.a1=a,a2=-a解析:两物体在光滑的水平面上一起以加速度a向右匀加速运动时,弹簧的弹力F弹=m1a.在力F撤去的瞬间,弹簧的弹力来不及改变,大小仍为m1a,因此对A来讲,加速度此时仍为a,对B物体:取向右为正方向,-m1a=m2a2,a2=-a,所以选项D正确.弹簧、弹性绳的弹力不会发生突变,解答牛顿第二定律的瞬时性问题一定要弄清哪些力发生了突变,哪些力没有变化.4.(2013乐山六校联考)如图(甲)所示,在粗糙的水平面上,质量分别为m和M(m∶M=1∶2)的物块A、B用轻弹簧相连,两物块与水平面间的动摩擦因数相同.当用水平力F作用于B上且两物块共同向右加速运动时,弹簧的伸长量为x1.当用同样大小的力F竖直加速提升两物块时,如图(乙)所示,弹簧的伸长量为x2,则x1∶x2等于(A)A.1∶1B.1∶2C.2∶1D.2∶3解析:先对(甲)、(乙)两种情况进行整体分析,根据牛顿第二定律分别列出方程,再分别对(甲)、(乙)两种情况中的A物块进行分析,列出方程.水平放置时,F-μ(m+M)g=(M+m)a1,kx1-μmg=ma1,可得x1=;竖直放置时:F-(m+M)g=(M+m)a2,kx2-mg=ma2,解得x2=,故x1∶x2=1∶1,选项A正确.5.(2012河北正定中学月考)一根轻质弹簧竖直悬挂一小球,小球和弹簧的受力分析如图所示,下列说法中正确的是(C)A.F1的施力者是弹簧B.F2的反作用力是F1C.F3的施力者是小球D.F4的反作用力是F1解析:F1指小球的重力,其施力者是地球,故选项A错误;F2是弹簧对小球的作用力,其反作用力是小球对弹簧的作用力F3,F3的施力者是小球,故选项B错误,选项C正确;F4是天花板对弹簧的作用力,其反作用力是弹簧对天花板的作用力,故选项D错误.作用力与反作用力作用在两个相互作用的物体上,施力物体也是这两个物体的另一方;而一对平衡力的受力物体只有一个,施力物体往往是另外两个不同的物体.6.(2012南平模拟)如图所示,带支架的平板小车沿水平面向左做直线运动,小球A用细线悬挂于支架前端,质量为m的物块B始终相对于小车静止地摆放在右端.B与小车平板间的动摩擦因数为μ.若某时刻观察到细线偏离竖直方向θ角,则此刻小车对物块B产生的作用力的大小和方向为(D)A.mg,竖直向上B.mg,斜向左上方C.mgtanθ,水平向右D.mg,斜向右上方解析:由小球A可知小车的加速度a=gtanθ,方向水平向右,因此B受到向右的摩擦力f=ma=mgta...
