第1页共5页师德师风演讲稿：让爱的声音传递下去姓名：XXX学校：XXX时间：XXX师德师风演讲稿：让爱的声音传递下去尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家好!我演讲的题目是《让爱的声音传递下去》。“小时候，我以为你很漂亮，领着一群小鸟飞来飞去;小时侯我以为你很神气，喊上一声就能惊天动地——长大后，我就成了你，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利……”这首人们耳熟能详的歌已经传唱了十几年，小时侯听到它，我觉得很美;现在听到它，我觉得很真实!的确，“教育是事业，事业的意义在于奉献;教育是科学，科学的意义在于进展。”正是有无数平凡的老师甘为人梯，才将文明的火炬一代一代传承下去。“有一首歌最为动人，那就是师德;有一种人生最为漂亮，那就是老师;有一道风景线最为绮丽，那就是师魂。不要说我们一无所有，我们拥有无数颗酷热的心，我们用爱播撒希望……”这首诗是一位姓孙的班主任送给她的同学的，六年来，同学一直珍藏在心底，每每想起它，就好像回到了孙老师的身边，就好像又见到了她亲切的笑容。孙老师——一位平凡得不能再平凡的数学老师。就在她带的班刚上高三，她还有一年就要退休时，被查出患有淋巴腺肿瘤，医生要求立即手术，可孙老师把化验报告一揣，又站在了讲台前。她知道，学校老师紧缺，同事们担子重;她知道，同学正在关键时期，差生刚上路;她知道，要站好最后一班岗……假期过去了，开学时，大家惊喜的发觉，孙老师又回来了!尽管经历了8小时大手术的身体仍很虚弱，尽管腮边的手术疤痕还鲜红如血，可孙老师像不倒的青松;又屹立在讲台前。“起立!”大家刷地站了起来，泪珠在每个人的眼眶里打转;顿时，教室里响起了春天般的声音，大家发自肺腑地喊到：“老师好!”这感人的一幕孩子们久久不能忘怀!听着这个沉甸甸的故事，我走完了自己的同学时代，走进了生命中最灿烂的时刻——我也站上了三尺讲台。陶行知先生曾经说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生……”为了祖国未来无数的瓦特、牛顿、爱迪生，我将满腔的爱尽情给予了我的同学。多少个中午，当人们午休的时候，我在教室里和同学谈心;多少个晚上，当人们被精彩的电视节目吸引的时候，我还在灯下第2页共5页仔细地备课，批改作业。为什么?因为我始终信任：每个孩子的心灵都是一颗纯净的种子，都会在老师爱的沐浴下长成参天大树;每一双稚嫩的脚步都会在老师爱的牵引下变成我们民族巨龙的鳞爪。也正因为这个，我虽累，但乐在其中。曾几何时，我也有过和魏巍笔下的老师一样的经历——手高高举起，却轻轻地落下。可是心境却不同，我怕“近朱者赤，近墨者黑”这句话会灵验，我怕我的批判，会让孩子学会责备;我怕我的讽刺，会让孩子学会害羞;我怕我不小心给他们的耻辱，会让孩子承受负罪感。我希望孩子们能在我的鼓舞中学会自信;在我的表扬中学会感激;在我的认可中学会自爱。我希望用我真挚的爱唤起孩子心灵深处爱的声音!去年5.12大地震后，我为二年级同学讲授地震中逃生的知识，当我讲到“地震发生时一定要在老师的指挥下迅速撤离教室”时，突然有个孩子站起来：“老师，我们跑了，你怎么办?!”她稚嫩的声音立即引起了共鸣，许多孩子的眼中闪起了泪花。我赶忙解释：“只要你们听指挥，顺利撤离后，老师也会撤离的!”“可是，假如来不急了，您会死的!”“那样我们就没有生命老师了!”“我们不要老师死!老师您先跑!”说话间，几个孩子已经泪如泉涌——那一刻，我的心中升腾起从没有过的庄严感和悲壮感：“为了你们这样懂事的孩子，老师死了也值得!”两行热泪夺眶而出……面对孩子们的心——有情有爱的心!我有什么理由不付出一切?我继续讲下去，声音伴着泪水在教室里颤抖，孩子们的泪水浸泡着我的声音……这一幕似曾相识，对了，在孙老师的课堂上不也是这样吗?一颗真诚的心融化了几十颗火热的心，这是心与心的沟通，这是爱与爱的传递!更加令我难忘的是：下课了，有个孩子拉住我：“老师，长大后，我也当老师;也让同学先跑!”说着，天真的笑颜上又挂起了泪花……“《这不是一颗流星》”!孩子的心是白纸，你描绘漂亮她就记载漂亮;是清水，你投射阳光她就反射光芒;是回音壁，你...
