第1页共9页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第1页共9页广西大学多媒体课件制作规范与评审办法(试行)教字[2005]16号随着现代教育技术的不断深入和发展,多媒体教学已成为当今高等教育提高教学质量的重要手段和措施
教育部《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》要求“国家重点建设的高等学校所开设的必修课程,使用多媒体授课的课时比例应达到30%以上,其它高等学校应达到15%以上”
为了进一步做好我校多媒体课件开发工作,提高多媒体课件制作质量,充分发挥多媒体课件在教学中的作用,不断提高教学效果,特制定本多媒体课件制作规范与评审办法
一、课件制作规范1.1课件类型:多媒体教学课件是一种根据教学目标设计,展示特定教学内容,体现一定教学策略和思想的计算机教学程序
它可以用来存储、传递和处理教学信息,并与学生进行交互操作
它通常集教学性、科学性、交互性、集成性、测试性于一体,根据其内容与作用的不同多媒体课件大致分为以下7种类型:(1)教师用于课堂辅助讲授用的“助讲型”或称“助教型”课件;(2)用于学生自学自测的“自学型”或称“助学型”课件;(3)将教师课堂授课过程同步录制提供学生课后复习的“授课型”课件;(4)用于对学生能力进行测试和考试的“测试型”课件;(5)用于模拟和加强现场实验的“仿真型”课件;(6)作为课外提供给学生学习以扩大知识面的“教学参考型”课件;(7)包含网络教学课件和网络教学活动的“网络课程”1.2运行环境1.2.1教学软件运行环境单机版课件在本机安装或在本机光盘运行,网络版课件应能通过因特网远程访问,客户端的操作系统一般为中文的Windows2000及以上版本,采用国家标准GB2312汉字字库
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1.2.2硬件运行