2024-2024-学年第一学期学科(九年级物理)教学计划初三是学校同学在校的最关键一年，每个同学都想在最后能考上一个理想的高一级学校，作为老师就是要尽可能的帮助他们走好这一步，在“以同学为本”这样一个教学理念下，对本学期的物理教学作出如下的计划一、指导思想以党的十N大精神和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学进展观，坚持“促进全体同学的全面进展和终身进展”的教研工作方向，以常规教学工作为基础，进一步增强教学工作的针对性和实效性；以校本教研为重点，不断提高自己的业务素养；以课程改革为动力，加强课堂教学的讨论、指导与评价，努力提高课堂教学效益，为使物理教学质量大幅度提高而努力工作。二、目标任务1、协助班主任搞好班级工作。班主任的班级管理工作只靠一个人是不行的，需要各任课老师的通力合作。我作为物理任课老师容易了解同学的情况，定能和其他班主任互相协作搞好班级管理工作，制造一个适易同学学习的环境。2、做好教研、教改和教学工作。教学工作是科任老师的主要工作，此工作需要一定的技术水平，因此有必要作好教研、教改和教学工作。本期主要做好新课教学工作和中考模拟考试的训练工作。积极参加学校进行的各项教学教改工作。3、加强对同学的思想品德教育，德育教育于课堂教学中。在物理教学过程中有很多德育教育素材，因此在教学中应注意这些素材的使用，切实加强对同学进行爱国主义教育、集体主义教育，行为习惯的养成教育等。三、方法措施1.在教学中体现“以同学为本”在课堂教学中要有意识地教给同学“怎样发觉问题”、“怎样提出问题”、“怎样讨论问题”、“怎样分析问题”、“怎样反思”、“怎样沟通”等等。使同学成为学习的主人，而老师则变成学习的组织者和引导者。第1页共3页2.课堂教学中注意“三基”的训练由于九年级的教学内容相对八年级来说较难，因此，在教学中就更要突出“三基”的训练，要狠抓基础知识、基本技能、基本方法。要在基础知识的训练基础上，进行基本技能的训练，进行基本方法的渗透。对基本技能的训练要贯穿于整个物理教学的全过程，要针对不同的同学进行不同的训练，同时要帮助同学总结物理学的基本讨论方法，如“控制变量法”、“等效法”、“类比”、“模型”等。3.加强演示和同学实验学校物理教学以观察、实验为基础。观察自然界中的物理现象、进行演示和同学实验，能够使同学对物理事实获得具体的明确的认识，观察和实验，对培育同学的观察和实验能力，实事求是的科学态度，引起学习兴趣都有不可替代的重要作用。因此，教学中要加强演示和同学实验4.重视物理概念和规律的教学物理概念和规律是物理知识的核心内容。要培育同学关注物理现象，引导其从现象的观察、分析、实验中形成物理概念，学习物理规律，继而对规律的发觉过程产生兴趣。学校物理中的概念和规律，多数是从物理事实的分析中直接概括出来的，因此在教学中要注意培育同学的分析概括能力。四、教学进度计划周次（时间）章节课时第1~3周（8.26~9.13）第十三章内能6第4~5周（9.15~27）第十四章内能的应用6第7~9周（10.7~25）第十五章电流和电路10第10~12周（10.28~11.5）第十六章电压、电阻8第13~14周（11.18~29）第十七章欧姆定律8第15~16周（12.2~13）第十八章电功率8第17~18周（12.16~27）第十九章生活用电6第19~20周（12.30~1.10）第二十章电与磁10第二学年第二十一章信息的传递8第二十二章能源与可持续进展8九年级的教学紧张而繁杂，这些只是我的设想，在真正的操作中争取做到尽心，圆满。第2页共3页第3页共3页模板仅供参考祝您工作顺利！
