扬起自ۥ信的风帆作文精选 VIP免费

扬起自信的风帆作文篇一：扬起自信的风帆扬起自信的风帆---听张景浩报告有感息县第十一小学杨丽娟2015年10月31日至11月1日，我有幸参加了在信阳职业技术举办的班主任培训会。北京小学大兴分校校长张景浩为我们作了《扬起自信的风帆》专题报告，张景浩在自我介绍中说本人小学没上完，中学没毕业，是一个草根专家，但他的讲座幽默幽默，让人回味。讲座从“自设障碍”谈起，引出了保护个体的“自尊”。每个人都渴望伟大，在教学中尊重学生的自尊是特别重要的。扬起自信的风帆，让每一个学生树立“我能行”的自信认识，头脑中要有“自我概念”，尽可能觉察本人的闪光点，不断进取，以求成功。张教授强调当个体屡次失败后就会失去再战的才能，就会成为“饿死的梭鱼”并为我们讲了几个令学生成为“饿死的梭鱼”的例子，让我们引以为戒。本次培训，使我明晰的认识到，新时期班主任工作不仅仅要有工作的热情，还应具备一定的技巧和素养。班主任工作是琐碎的，但意义却特别严峻，新时代向我们提出新的要求，新课程向我们提出新的理念，我们只有用真心、动真情才能做好班主任工作，从而使本人成为一名受欢迎的班主任。下面是我通过培训获得的点滴体会：一、多一点欢乐，少一些苦恼。张景浩校长为我们讲述了他的建校历程，由一所面临倒闭的小学开展成如今的名校历程是艰苦的，但他却不断微笑着面对人生。他那幽默的语言深深地打动了在场的每一个人。我在想，假设我们每一个人都拥有张校长这种乐观的心态，那么再困难的事情都会变得特别容易。在沙漠里面对同样的半杯水，忧郁的人说：“唉！只剩下半杯水了，如何活呀！”而乐观的人却说：“多好啊！还有半杯水呢。”这正是生活中两种人的心态。班主任工作确实比拟繁琐，压力也比拟大，但我们不妨试着改变一下本人的心态，换一种心情去当班主任，有句话说得好：“老师是辛勤的园丁。”你能够把小孩们当做一棵棵花苗，而你确实是花园的园丁，花苗生虫子了你给他们捉捉虫；花苗变黄了你给他们施施肥，再浇浇水。当风和日丽的时候，你经常站在高处，望望本人的花园，比一比本人的花园和别的花园有何不同。每次你都会骄傲地觉察你的花苗是最棒的。因而，你会觉察事实上工作都是为本人做的，既然选择了这行，那就欣然接受，并欢乐地做下去。二、多一些民主，少一些压制。在班级治理中越是压制学生，越是激起学生逆反的心理，最终效果只能是适得其反。每个小孩的性格都不一样，在班级治理中，班主任要充分尊重学生的民主权利，使不同个性、爱好、专长的学生都能在班级的治理中人尽其能，人尽其责。让班级中人人有事干，事事有人干，时时有人干。三、多一些关爱，少一些批判。自古以来，爱确实是一个永久的主题。没有情感，没有爱，也就没有了教育，尤其是班主任工作。“贴标签”和“天平理论”。他说“渴望伟大”是个体行为的最大动力，每个小孩都渴望伟大，老师要多看他的优点，给每个学生都贴上一个“好小孩”的标签。他说：“教育确实是赏识、奖励”。而现实中的我们总爱放大学生的缺点，遇到征询题“一棍子把学生打死”，自认为“严师出高徒”，可见我们对教育的理解多么狭窄多么偏见！天平理论最大的亮点是：对学习不好爱捣乱的学生以特别的表扬与鼓舞，他心理就会不平衡，就要以不平衡促平衡，他遭到“良心”责备，想不学好都难。假设有心，我们应该给班级的每个小孩贴上好小孩的标签，找出每个人身上的优点，亮点，一路让他优秀，永远充满自信的生活和学习。对待学生要：睁只眼看优点，闭只眼看缺点。对付调皮小孩的运用方法：夸他，使他觉得对不起你贴得好标签，从而使他努力改变本人的行为到达平衡。张校长侃侃而谈，用一个个鲜活的事例告诉我们“多给小孩一点自信，不要吝啬我们的爱”，“爱能制造奇观”。“病树多护理，后进生多给厚爱”，“将瘦小的鱼变成领头鱼”，“当老师要当赵本山，把不瘸的忽悠瘸了，把不学的忽悠学了”??这一句句粗浅易明白的话语道出了一个深奥的道理———让每一个学生都抬起头来走路。我明晰的记得张校长讲的“饿死的梭鱼”，什么是饿死的梭鱼呢?有人将靠吃小鱼为生的梭鱼和小鱼放入同一池中，中间用玻璃将他们...