听见颜色的女孩读后感2 VIP免费

听见颜色的女孩读后感篇一：听见颜色的女孩读后感听到属于自己生命的颜色生命的奖赏远在旅途的终点，而非起点附近，唯有坚强的意志，才能在生命的沙滩上留下自己的足迹。——题记成千上万的词语充斥在我的脑海里，每一个都在寻找出走的秘径，但却徒劳无功。就像我，有好多好多话想说，却被迫一直保持沉默。而现在，我已经快十一岁了??刚看完这个开头，我便被深深吸引了：这个女孩和我们有什么不一样吗？她不能像正常人一样说话，表达自己的想法吗？好奇心驱使我继续往下看，我知道了，原来这个名叫美乐笛的女孩从小就患了一种病，导致她无法说话、无法行动，全身只有手可以活动。但是她的听力、记忆力却好的出奇，她可以听出每一首歌的颜色——莫扎特的钢琴曲是蓝色、巴赫的曲子是紫色??她是全校最聪明的孩子，可是没人知道。幸运的是，美乐笛有关心、理解她的父母，他们没有因为美乐笛的残疾而放弃她，而是从小就一直耐心地照顾她、启发她、培养她，并深信她是十分聪明的。一次偶然的机会，美乐笛的“生活助理”——凯瑟琳老师发现了一种能够帮助她“说话”的机器，从此，美乐笛可以用她的指头“说”出许许多多她以前想说却又被迫憋在肚子里的话。很快，美乐笛的聪明毫无保留地被展示出来，她被选入了学校的“天才小子”竞赛小组，要先参加地区级的比赛，得到第一名后可以去首都华盛顿参加全国总决赛。竞赛组专门为美乐笛准备了稍微矮一点的答题台，让她能够顺利地够到四个选项按钮，虽然美乐笛为他们队争得了许多分，可是她的参与仍然使别的同学感到十分尴尬。比赛结束，他们得了第一名，电视台专访了美乐笛，而竞赛小组的其他同学却因此被抢了风头，出于嫉妒，他们去华盛顿决赛的时候欺骗美乐笛，把她抛下了，结果只得了第九名，并把他们那小的可怜的奖杯作为“补偿”送给了美乐笛，美乐笛面对这些“抛弃”了她的伙伴，只是手一挥，把这个不属于她的、代表欺骗的奖杯摔碎在地下，大度的离开了。合上书，在被美乐笛的坚韧与执着打动的同时，我又无比佩服她的宽容与大度。再仔细想想，如果我遇到这样的事情，一定会大发雷霆，并且不准备去原谅他们。而美乐笛却没有这样做，她原谅了那些把她“抛弃”的伙伴，并且把这件事对她的打击从脑中清除，开始写老师布置的作业——写自传。我想，虽然美乐笛这一次没能参加全国总决赛，没能为他们学校赢得荣誉，没能使自己出名，但是她只要凭借她这种坚韧不拔的精神与这颗宽容的心，什么事情都是难不倒她的。这本书不禁让我想起一个大人物——史蒂芬·霍金。美乐笛其实就是他的影子，拥有坚持不懈的可贵精神，还时刻怀抱一颗乐观的心、感恩的心，能够微笑着面对一切，在人生的道路上挥洒汗水，也留下美丽而恬静的微笑，这样，我们就可以听到属于自己生命的颜色。篇二：听见颜色的女孩读后感听见颜色的女孩读后感听见颜色的女孩>读后感（一）很幸运第一次申请《喆妈公益阅读》的免费试读就奖了，兴奋之余也在期盼书的到来，也在想这是一本怎么样的书呢？这是一个怎么样的女孩？她周围该有怎么样的亲人和朋友？她学习的学校该如何来接纳这样一个孩子？收到书后，白天孩子带到学校读，晚上我只能看十几分钟（下班回家晚一切空后还要准备周末的三门考试时间紧一些。），看完一遍再又看了一遍，我和妞说：“孩子，我从书中听到彩色，美乐迪的生活是五彩的。”美乐笛说不了话，走不了路，没法自己吃饭，坐着轮椅也没法自己去卫生间??上帝为她关上了一扇门；美乐笛有着惊人的记忆力。她的大脑就像一台摄像机，一直不停地记录着她的日思夜想，她的耳闻目睹，她的爱，她的愁，她经历的一切??上帝却为她打开了一扇窗。美乐迪是不幸的，她是全校最聪明的一个孩子，可是没有人知道这一点，都认为她没有学习能力，她绝望已到失控；然而她又是幸运的，她的父母亲V阿姨爱她信任她，她聪颖、坚强、全身心汲取新知识，她用她的乐观向上的态度，用那坚忍不拔的品质向所有人证明，她也是一个“正常”的孩子。还是她对音乐的敏感度和感悟力真的令我惊叹：“还有音乐，歌声飘浮着，穿透我的身体，停留在那里。摇篮曲混合着临睡前的温柔气息，与我同眠。和弦让我微笑...