第一届天下中学学体育老师教学技艺竞赛收拾材料〔小学组〕目次1、田径:2、篮球:3、足球:4、排球:5、体操:6、技击:7、韵律:1——78——91013162124——12——14——20——23——26田径一、破定跳远〔朱德明老师收拾〕1、举措方法:两足离开约20厘米,足跟稍提起,上体稍前倾,两腿屈膝,两臂后引
数““一〞时,两臂向前上方摆,同时两腿天然做弹性屈伸一次,数二〞时,两臂早年上“方回落至后摆,两腿再做一次弹性屈伸,数三〞时,两臂向前上方用劲摆起,两足用力蹬地,矫捷向前跳出,落地时以足跟先落地,两腿天然屈膝缓冲,坚持均衡
2、重点:弹性屈伸与两足用劲蹬地起跳相结合3、难点:高低肢体协分共同与轻快落地4、口诀:一摆二蹬三起跳,用劲蹬地展躯体,收腹提膝伸小腿,屈膝下蹲轻着地破定跳远:〔参考〕〔队员共同收拾〕1、举措方法〔要领〕:两足天然平行开破,上体稍前倾,两腿屈膝,两臂后举而后向前上方用劲摆起,同时两足用劲蹬地,矫捷向前跳出,落地时小腿前伸,用两足跟着地,屈膝缓冲,坚持躯体均衡
2、课本的潜伏代价跟重点、难点潜伏代价:A、开展老师的腿部力气、弹跳力跟调跟性
B、作为急行跳远举措跟进步腿部迸发力气的辅佐手腕重点:两足用劲蹬地跳起难点:举措调跟用劲轻快落地3、老师易犯过失及改正方法A、蹬地不充沛改正方法:双足起腾跃过横放的小垫子;跳上体操蹬或跳箱盖或台阶
B、起跳后折小腿改正方法:言语提醒老师,练习时两足后蹬的用劲偏向是向后、向下,腿要充沛蹬直,展髋后再收腹提臀;原地双足起跳收大年夜腿练习
4、教学手腕A、追随老师做弹性屈伸练习B、做剖析练习:听口令按一二三的举措方法C、原地双足延续向上跳起,踝、膝、髋三枢纽蹬直,屈膝缓冲
D、延续跳过多个小障碍物练习
障碍物间距可依照老师状况调停,可进展分组竞赛E、双足起跳,跃过确信高度的橡皮筋或小垫子,落地屈膝缓冲
F“、进展比比