校长办公室范文之绿色理念绿色行为——创立省级“绿色学校”汇报材料南郊小学地处太仓的南大门,南与上海毗邻,西与昆山接壤,处于城乡结合部
占地面积19980平方米,建筑面积5793平方米,绿化面积5850平方米
校内教育区、生活区、活动区分布合理,绿化参差有致,环境优美
目前设4轨,24个班级,近千名学生
学校坚持以人为本的办学理念,以教科研为先导,打造环境优美,治理科学,开展全面,特色鲜明的高档次办学形式
一、树立绿色理念,充分认识创绿的严重意义
1、创绿认识
环境保护是根本国策
教育学生从小树立环保认识,自觉保护生态环境,意义特别严重,校领导一直把环保教育当作一件大事来抓,真正把它抓实、抓细,抓出成效,抓出特色
我校认真学习各级教育行政部门关于创立“绿校”的有关文件,学习各地学校创“绿校”的经历,统一思想,提高认识
确立了“一种认识”,确实是确立创绿要以人为本,要着眼于引导全体师生积极参与,着力于师生环保素养的提高;做到了“四个明确”:一是明确创立“绿色学校”的重要意义
创立“绿色学校”将有利于加强师生的环保认识,有利于学生的综合素养的开展,是一项特别有意义的工作
二是明确创立“绿色学校”与学校素养教育的关系
认识到创立“绿色学校”也是推进素养教育的一个重要的载体,是素养教育的重要组成部分
同时,随着课程改革的深化施行,我们也认识到,创立绿色学校也是施行课改的有效途径
三是明确创立“绿色学校”关于施行可持续开展战略的意义
可持续战略是我们国家今后一个阶段的重要开展战略,通过创立“绿色学校”培养具有环保认识的人才,是施行这一战略的保证
四是明确本人在创立“绿色学校”中的地位、作用,认识到创立“绿色学校”人人有责
2、创绿足迹
一是成立创立工作领导小组
在提高认识、统一思想的根底上,我们加强了对创立“绿色学校”工作的领导,成立了以校长为首的创立“绿色学校”工作领导小组,小组成员