我的理财故事,作文篇一：我的理财故事-朱静文我的理财故事C57朱静文作为一名中学生，我们绝大部分的经济来源是父母给予，小部分来自亲戚和过年的压岁钱。父母的钱来之不易，我们一定要做到合理消费。我是一位做事有计划、节约节约的人。我有一套属于本人的理财方法，让我向大家传授一下经历吧！一、在消费前，先做出预算，把钱花在关键的地点。我在买东西前，先想想本人要买些什么？如何样买才合算？不要到商店时，左一挑右一挑不知买什么，买的东西能够是物美价廉的，不要买奢侈品，他们大多好看价钱贵但不中用。二、防止非理性消费，在本人能够承受的范围内购置物有所值、经济有用的商品。有一次，我只有20元，到超市去买零食，挑了许多，最后一报价58元，我就不好意思地把东西退了回去。因而，在以后买东西时，我会做好估算，操纵在本人所能承受的范围。三、不与四周的人进展盲目攀比，不浪费金钱。如今许多同学看到本人的好友或同学，穿着名牌的衣服、鞋子，用着高档的，本人也不甘落后，嚷着要父母给本人买。要明白父母挣钱也是特别辛苦的，我们要看本人的家庭情况是否能承受住这个金额，不要与四周同学盲目攀比。四、用环保的目光去选购商品。如今社会都倡导“低碳生活”，在购置商品时，我们能够选择绿色产品（可回收利用、能源的有效使用，对生存环境、物种环境有保护的产品），留意可持续开展。啊！我真觉得本人是一位“理财精”，父母的血汗钱我们应该明白得珍惜，在消费时做到合理、健康、科学消费。推荐老师：陈世英篇二：我的理财故事我的理财故事说到理财，特别多小朋友的反响确实是大人的投资呗！事实上不然，投资是让你钱生钱，而理财的范围更广，说得简单些，确实是教你如何用好你手中的每一分钱。我的理财故事，能够追溯到上一年级的时候，应该说特别大程度上是受了父母的阻碍。父母每半个月会给我一定的零花钱，那时侯，对刚得到零花钱的我来说，并不明白什么叫节约，一看见本人钟意的东西就买。但慢慢的，我对钱的概念有了新的理解，不再乱花一分线，开场了本人的“理财生活”。三年级下半学期某月的上旬，父母又给了我一些零花钱。一拿到这笔钱，我并没有直截了当将它放入口袋，而是拿出本子和笔。我先把这笔钱的总金额记录下来，再进展“分类”将钱分成几个部分。“嗯，这部分用来乘公交车，每次2元，可用12天；这部分用来买学惯用品，共8元；这部分放在储蓄盒里……”我一边轻声念叨，一边用笔在纸上记录。特别快，记录完成了，我又拿出了几个贴上纸条的小盒子，将钱分门别类地放好，又将盒子放回原位。随着时间的流逝，写着“储蓄”二字盒子里的钱越来越多，已放不下了。因而，妈妈提议让我把这部分钱存入银行，以备他日之用，我同意了。这天，我们来到中国银行安亭支行我觉察每个效劳台前的玻璃上都贴有1个数字，上面还有其效劳台的效劳工程。我与妈妈来到储蓄效劳台前。“小朋友，你要储蓄吗？”一位效劳员阿姨和气可亲地说道，一边从玻璃下的一个小洞递过一张纸，“假设要，请把这张表填好”。我拿过表，在妈妈的指导下，认真地填写起来。写好后，我把表交给了效劳员阿姨。又通过交钱、交户口簿确认、输入密码等步骤，我终于拿到了本人梦寐以求的首张存折。这张存折也是中国银行安亭支行小朋友中的第一张，回家的路上，妈妈笑着对我说：“小孩，你有了存折，就意味着你长大了，可不能乱花。”我点点头。是“理财”让我学会了节约，是“理财”让我学到了知识，是“理财”让我享受了欢乐。同学们，让我们一起来“理财”，享受“理财”给予我们的欢乐。篇三：我的理财故事来算一笔账。比方，假设您手中有30万元资金，一个月后可能会用到这笔钱，假设以0.36%的活期存款利息来计算，一个月下来的利息为30万×0.36%/360×30=90元。假设是存“七天通知存款”，利率为1.35%，同样时间的利息为30万×1.35%/360×30=337.5元，后者比前者可多得247.5元的利息。“要擅长利用通知存款，不要白白流失了利息。”理财专家指出。活期利率0.72%(1)定期1年目前是4.14%,利息税5%(2)活期年利率0.72%,利息税5%看到一个是是按照纳税才能来做的符合一般标准住房的商品房个税缴纳...
