中教师心思安康教导课教案学会与怙恃一样教学目标：培育教师准确的感情破场跟代价不美不雅。领会怙恃为本人的生长所付出的艰苦，自动与怙恃一样，能以实际举动孝顺怙恃跟晚辈。才能：“学会克制本人的逆反心思〞，进步本人与怙恃对等一样的才能常识：了解障碍与怙恃一样的缘故，操纵与怙恃一样的方法、技艺重难点：指导教师学会与怙恃一样教学课时:1课时讲解时刻：班会时刻。方法：案例教学法；小组协作交换法；状况教学法。教具:投影课本,多媒体电脑、视频投影仪。教学进程：1、导入新课〔1〕爱的抵触：生涯中你以为有哪些咨询题你经常同怙恃发作不吞并难以沟通？你持什么不美不雅念？怙恃的不美不雅念又是什么？〔2〕各抒己见“当我7岁时，我感到父亲是天底下最聪明的人；当我14岁时，我感到我父亲是天底下最不不近人情的人；当我21岁时，我突然察觉我父亲依然特不聪明的。〞—马克·吐温2、咱们与怙恃的差别后代怙恃心思成人感加强，有独破欲望，成熟，有主意，禁受过多差别逆反心思强，软弱，偶然不克不及操纵本人的感情种磨练，心思接受才能强生涯作为未成年人，未真正踏经历入社会，生涯常识，社会实际经历缺少历尽沧桑，同种种人打过交道，人生经历丰厚思维思维开放，敢于翻新，也方法易偏激，喜爱横向比拟，总与同时期人比拟求稳，随意守旧，思索咨询题较双方面，喜爱纵向比拟，随意同过来比拟效劳喜爱冒险，举动变更快，方法讲效力，不拘泥于传统平复，慎重，重视效劳效果及品质，不肯冒险，不做不操纵的事3、障碍与怙恃一样的缘故〔1〕自我心思要素。青青年的心思展开正处在一个半成熟、半稚嫩的阶段。在这一阶段，咱们一方面会以成人自居，另一方面却又遭到本身经历跟才能的限度。〔2〕芳华期的青青年内心充溢抵触跟不安，随意发作逆反心思。〔3〕后代与怙恃在思维、举动方法上存在着确信的差距，随意产生曲解跟抵触，障碍与怙恃的一样。4、你了解本人的怙恃吗？你清晰怙恃的诞辰吗？你清晰怙恃最大年夜的长处跟长处吗？你清晰怙恃最大年夜的喜好吗？你清晰怙恃如今最大年夜的欲望吗？你清晰怙恃如今最大年夜的忧吗？5、走进生涯当你处于以下状况中时，你会怎样样做？状况一：上学前，怙恃又诲人不倦的交接：路上留意平安，上课确信好好听讲。状况二：礼拜天本人想出去寻同窗玩，但怙恃却央求本人在家进修。状况三：下学回家见到怙恃心慌意乱，心情欠安。6、想一想怎样样搭建与怙恃一样的桥梁？1、学会与怙恃一样要了解本人的怙恃。了解怙恃的絮聒，要了解怙恃对本人的殷切盼望，谅解他们在关爱方法上的不当，了解怙恃忧，盼望丢掉丢掉后代的抚慰。2、学会与怙恃一样要尊敬本人的怙恃。尊敬怙恃的看法跟倡议，尊敬怙恃的特点跟不雅欣赏怙恃的优点，当与怙恃有不合时，不规避、疏远跟顶嘴，需求时做出退让跟抱歉。3、学会与怙恃一样要操纵确信的技艺跟方法。a、自意向怙恃报告在校状况。b、谦虚听取怙恃的批判跟倡议。c、多跟怙恃谈天，缓解怙恃义务压力。d、自动展开有利于感情交换、心灵一样的运动。e、多跟怙恃讨论一些新的不美不雅念、新的思维，交换差别的看法，来消弭看法上的不合等。7、聪明树议一议：羊羔跪乳的故事给咱们什么启发？8、出谋划策敌对的贴心姐姐：这些天我焦躁不安，特不忧，致使发作了轻生的动机。爸妈每天都市追咨询我的进修状况，我舍命地学，可后果确实是上不去，达不到他们的规范，爸妈的脸经常像阴着天，每天唉声哀息的，我内心温馨逝世了，感到本人确实是他们的担负。深夜，我经常丢掉眠，生涯真是太没意思了，或者只需我的离开,才能够让他们欢欣爱喜起来！你说呢，姐姐.等待你的回信。一个渺茫的中教师9、与怙恃相处的十条倡议〔1〕本人状况本人办，不给怙恃添费事〔2〕艰苦朴实少花钞票，不与不人比吃穿〔3〕家务休息帮着干，多为怙恃减担负〔4〕思维进修勤报告，央求怙恃多指导〔5〕省亲探友离家前，禀告怙恃莫挂牵〔6〕学会抱歉学会笑，不去顶牛跟撒欢〔7〕递杯茶水咨询声安，爸妈辛劳挂嘴边〔8〕养育之恩重如山，后代义务记心间〔9〕衣食住行讲规那么，尊老敬长想在先〔10〕大年夜事大年夜事不打算，学会宽容无事烦10、总结“世上有种...
