信息与计算科学专业课程篇一：信息与计算科学专业课程简介信息与计算科学专业课程简介课程代码：3112001131.课程名称：解析几何AnalyticGeometry总学时：64周学时：4学分：3开课学期：一修读对象：必修预修课程：无内容简介：《解析几何》是学科根底课程，是所有数学专业及应用数学专业的主要的根底课。它是用代数的方法来研究几何图形性质的一门学科。《解析几何》包括向量与坐标，轨迹与方程，平面与空间直线，柱面、锥面、旋转曲面与二次曲面，二次曲线的一般理论与二次曲面的一般理论等。选用教材：吕林根，许子道，《解析几何》(第四版)，高等教育出版社，2006年。参考书目：周建伟，《解析几何》，高等教育出版社，2005年。课程代码：311200214、311200314、311200616、3112007152.课程名称：数学分析Ⅰ-MathematicalAnalysis-ⅣⅠⅣ总学时：334周学时：4，4，6，5学分：18开课学期：一，二，三，四修读对象：必修预修课程：无内容简介：《数学分析》是学科根底课程，是所有数学专业及应用数学专业第一根底课。它提供了利用函数性质分析和处理实际咨询题的方法,培养学生严谨的抽象思维才能，为学习其他学科奠定根底。主要内容有：实数、函数、极限论，函数的连续性。一元函数微分学，微分学根本定理。一元微分学应用，实数完备性根本定理，闭区间上连续函数性质的证明，不定积分，定积分及应用，非正常积分。数项级数，函数列与函数项级数，幂级数付里叶级数，多元函数的极限与连续，多元函数微分学。隐函数定理及其应用，重积分，含参量非正常积分，曲线积分与曲面积分。选用教材：华东师范大学数学系，《数学分析》（第三版）（上、下册），高等教育出版社，2001年。参考书目：①陈纪修，《数学分析》(第二版)，高等教育出版社2004年。②刘玉琏，傅沛仁，《数学分析讲义》（第三版），高等教育出版社，1992年。课程代码：311200416、3112005153.课程名称：高等代数Ⅰ-AdvancedAlgebra-ⅡⅠⅡ总学时：198周学时：6，5学分：11开课学期：二，三修读对象：必修预修课程：无内容简介：《高等代数》是学科根底课程。作为其中核心内容的线性代数，是理工科大学各专业的重要的数学工具，结实掌握和深化理解其中的思想方法和技巧，关于大学生是特别重要的。《高等代数》包括两部分内容。第一部分为多项式，第二部分为线性代数。多项式部分主要讨论一元多项式的性质、最大公因式、因式分解、求根等。线性代数主要讨论线性方程组、矩阵、线性空间、线性变换、欧氏空间等。选用教材：北京大学数学系，《高等代数》（第三版），高等教育出版社，2003年。参考书目：张禾瑞，郝炳新，《高等代数》（第四版），高等教育出版社，1999年。课程代码：3112008134.课程名称：C语言程序ProgramminginCLanguage总学时：72（36+36）周学时：2+2学分：3开课学期：五修读对象：必修预修课程：大学计算机根底Ⅰ-Ⅱ内容简介：《C语言程序设计》是专业根底课程。它是一种常用的程序设计语言，是编程人员最广泛使用的工具。其内容主要有语言概述与算法，数据类型、运算符和表达式，常量与变量，构造化程序设计，顺序构造程序设计，数据的输入输出，逻辑运算与推断选取控制循环操纵，数组，函数，变量及其存储类型，内部函数和外部函数，编译预处理，宏，文件包含处理，条件编译，指针指针变量，指针数组，多级指针，构造体与共用体、枚举类型和类型定义链表，位运算位段，文件标准输入输出文件，文件类型指针，文件操作，C++对C的扩大，输入输出，函数的重载，援用，内置函数，C++的面向对象根底，类和对象，构造函数和析构函数，继承和派生。选用教材：潭浩强，《C程序设计》(第二版)，清华大学出版社，2003年第二版。参考书目：①王莉，《C++程序设计教程》，清华大学出版杜，1999年。②黄维通，《VisualC++面向对象与可视化程序设计》，清华大学出版社，2004年。课程编码：3112009145.课程名称：常微分方程OrdinaryDifferentialEquation总学时：72周学时：4学分：4开课学期：五修读对象：必修预修课程：数学分析，高等代数内容简介：《常微分方程》作为一门专业根底课程,是数学理论特别是微积分学联络...
