太原女孩的答复对我们的学习有哪些有益的启示?篇一：第一单元复习课导学案第一单元笑迎新生活复习课导学案一、复习目的：(1分钟)1、通过阅读教材，完善知识网络，理清根底知识，使根底知识系统化。2、通过合作探究、典例分析，掌握阅读材料、寻找关键词的方法，学会运用知识。二、知识链接：（导入）（1分钟）七年级第一学期的课程马上完毕，我们非常快便会进入各科的复习，如何提高复习效率，做本人学习的主人呢？三、自主复习：（5--8分钟）1、认真阅读教材一课、二课内容，梳理根底知识，构建起完好的知识网络23、将网络中带★的内容设计成详细征询题，写在网络下面，并标出答案所在的页码和点数。四、检查释疑：（5分钟）1、小组互查网络细化情况及详细知识点。（3、4号讲述，1、2号纠错补充）2、老师理解学情，搜集共性征询题。五、合作探究：（13分钟）1、为了在我市中小学生田径运动会上展示本校的风采，某校同学积极投入到赛前预备及赛中各项活动中，他们有的设计口号，有的预备服装，有的刻苦训练??在整个过程中，同学们亲密配合，终于以出色的表现为学校赢得了荣誉。上述事例对创立优秀班集体有哪些启示？路标一：从材料中找到关键词、句，用红笔勾画路标二：这些关键词句能够对接哪些知识点2、据新华社音讯，一位12岁的太原女孩，近日在国际钢琴大赛中获得了第一名，这是中国选手在该赛事中获得的最好成绩。以下是记者在采访她时的对话节选：记者：“你每天花在练琴上的时间有8个小时，你觉得单调吗？”太原女孩：“不单调。假如你真进入了曲子中，就感受像进入了游戏乐园一样。”记者：“你如何处理学习与弹琴之间的关系？”太原女孩：“我觉得它们是互相促进的。为了弥补文化课上的缺陷，我早晨7点起床背诵英语、语文，晚上学习文化课到夜里10点。”太原女孩的答复对我们的学习有哪些有益的启示？路标一：请从材料中找到关键词、句，用红笔勾画路标二：这些关键词句能够链接哪些知识点达标测评（12--15分钟）一、单项选择题：1、七年级是人生道路上的一个新的起点。面对新环境、新老师、新同学，你也许在感到欢乐的同时，又有点孤单。这时，最好的选择应该是（）A、课余时间去找小学同学玩，对不认识的同学敬而远之B、主动向新同学介绍本人，尽快融入到新的班集体之中C、能沉默时那么保持沉默，等待新的同学主动来找本人玩D、时刻保持警觉，提防同学取笑，不让同学损害到本人2、“理智的人使本人习惯这个世界，不理智的人却硬要世界习惯本人。”走进中学，我们的生活又掀开了新的一页。要想在初中阶段顺利成长，就要（）A、积极习惯新生活，融入新生活B、能习惯那么习惯，不能习惯就不习惯C、按本人的办法改造环境，使其习惯本人D、顺其自然，得过且过3、俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”这句话告诉我们在班集体中（）A、只要各司其职，做好本人的事B、要团结协作，互相配合C、只要努力学习，不要做其它事D、要明荣知耻，是非清晰4、学习效率的高低，在某种程度上决定着学生学习成绩的好坏。那么你有哪些提高学习效率的方法呢？（）①课前认真预习，理解老师讲课的重点②多做课外辅导材料③上课专心听讲，处理掌握知识难点④课后复习，及时稳固所学知识A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④5、我们倡导“初中生应该逐步提高自主学习才能”，自主学习是指（）①逐步摆脱对父母、老师的依赖②遇到难题本人攻克，决不请教老师和同学③独立承担学习责任④不与其他同学一起学习A、①③B、②④C、①④D、②③下6、列关于学习方式的说法，不正确的选项（）A、每个人都有本人的学习方式B、学习方式能够互相比拟，有优劣之分C、学习方式的划分是相对的，能够互相借鉴错因分析D、理解本人的学习方式需要不断尝试和探索7、看到小贾同学常常熬夜学习，李立也如此做，结果第二天上课萎靡不振；看到刘伟等几个同学一起学习效果好，李立也参加进去，结果该完成的作业没完成。这说明搞好本人的学习要学会（）A、借鉴别人的学习方法B、多向老师同学请教C、摆脱对同学的依赖D、理解本人的学习方式二、非选择题：8、七年级学生丁丁在思想品德课“认识你，记住我”的交流活...
