太原女孩的答复对我们的学习有哪些有益的启示?篇一:第一单元复习课导学案第一单元笑迎新生活复习课导学案一、复习目的:(1分钟)1、通过阅读教材,完善知识网络,理清根底知识,使根底知识系统化。2、通过合作探究、典例分析,掌握阅读材料、寻找关键词的方法,学会运用知识。二、知识链接:(导入)(1分钟)七年级第一学期的课程马上完毕,我们非常快便会进入各科的复习,如何提高复习效率,做本人学习的主人呢?三、自主复习:(5--8分钟)1、认真阅读教材一课、二课内容,梳理根底知识,构建起完好的知识网络23、将网络中带★的内容设计成详细征询题,写在网络下面,并标出答案所在的页码和点数。四、检查释疑:(5分钟)1、小组互查网络细化情况及详细知识点。(3、4号讲述,1、2号纠错补充)2、老师理解学情,搜集共性征询题。五、合作探究:(13分钟)1、为了在我市中小学生田径运动会上展示本校的风采,某校同学积极投入到赛前预备及赛中各项活动中,他们有的设计口号,有的预备服装,有的刻苦训练??在整个过程中,同学们亲密配合,终于以出色的表现为学校赢得了荣誉。上述事例对创立优秀班集体有哪些启示?路标一:从材料中找到关键词、句,用红笔勾画路标二:这些关键词句能够对接哪些知识点2、据新华社音讯,一位12岁的太原女孩,近日在国际钢琴大赛中获得了第一名,这是中国选手在该赛事中获得的最好成绩。以下是记者在采访她时的对话节选:记者:“你每天花在练琴上的时间有8个小时,你觉得单调吗?”太原女孩:“不单调。假如你真进入了曲子中,就感受像进入了游戏乐园一样。”记者:“你如何处理学习与弹琴之间的关系?”太原女孩:“我觉得它们是互相促进的。为了弥补文化课上的缺陷,我早晨7点起床背诵英语、语文,晚上学习文化课到夜里10点。”太原女孩的答复对我们的学习有哪些有益的启示?路标一:请从材料中找到关键词、句,用红笔勾画路标二:这些关键词句能够链接哪些知识点达标测评(12--15分钟)一、单项选择题:1、七年级是人生道路上的一个新的起点。面对新环境、新老师、新同学,你也许在感到欢乐的同时,又有点孤单。这时,最好的选择应该是()A、课余时间去找小学同学玩,对不认识的同学敬而远之B、主动向新同学介绍本人,尽快融入到新的班集体之中C、能沉默时那么保持沉默,等待新的同学主动来找本人玩D、时刻保持警觉,提防同学取笑,不让同学损害到本人2、“理智的人使本人习惯这个世界,不理智的人却硬要世界习惯本人。”走进中学,我们的生活又掀开了新的一页。要想在初中阶段顺利成长,就要()A、积极习惯新生活,融入新生活B、能习惯那么习惯,不能习惯就不习惯C、按本人的办法改造环境,使其习惯本人D、顺其自然,得过且过3、俗话说:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”这句话告诉我们在班集体中()A、只要各司其职,做好本人的事B、要团结协作,互相配合C、只要努力学习,不要做其它事D、要明荣知耻,是非清晰4、学习效率的高低,在某种程度上决定着学生学习成绩的好坏。那么你有哪些提高学习效率的方法呢?()①课前认真预习,理解老师讲课的重点②多做课外辅导材料③上课专心听讲,处理掌握知识难点④课后复习,及时稳固所学知识A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④5、我们倡导“初中生应该逐步提高自主学习才能”,自主学习是指()①逐步摆脱对父母、老师的依赖②遇到难题本人攻克,决不请教老师和同学③独立承担学习责任④不与其他同学一起学习A、①③B、②④C、①④D、②③下6、列关于学习方式的说法,不正确的选项()A、每个人都有本人的学习方式B、学习方式能够互相比拟,有优劣之分C、学习方式的划分是相对的,能够互相借鉴错因分析D、理解本人的学习方式需要不断尝试和探索7、看到小贾同学常常熬夜学习,李立也如此做,结果第二天上课萎靡不振;看到刘伟等几个同学一起学习效果好,李立也参加进去,结果该完成的作业没完成。这说明搞好本人的学习要学会()A、借鉴别人的学习方法B、多向老师同学请教C、摆脱对同学的依赖D、理解本人的学习方式二、非选择题:8、七年级学生丁丁在思想品德课“认识你,记住我”的交流活...