2024年9月学校教导处工作计划一、指导思想：学校教导处工作以十九大会议精神为指针，以全面推动素养教育加速实施教育现代化为目标，以课程改革为重点，努力培育同学的创新精神和实践能力，全面提高老师的综合教育能力，提升学校办学品位。二、主要工作：（一）以课程改革为中心，为我校的课改实验做好指导，服务工作。进入课程改革实验一年来，在实践和探究并取得初步进展的基础上，本学期要大力实施课程改革，重点抓紧四项工作，形成我校课改实验工作的亮点。1、开展课改新一轮培训。继续组织全体老师深化学习《基础教育课程改革纲要（试行）》，各科课程标准和新教材，领悟课改精神，转变教学观念，以新的教育理念指导我们的教学实际，实现“上课有味道，总结有好课，创新有特色”。2、强化课堂教学讨论活动，切实提高课堂教学质量。课程改革的核心环节是课堂，实施其基本途径就是课堂教学，广泛开展指向正确、主题鲜亮的课堂教学讨论活动，要在同学学习方式变革这一重点上有所突破，才能有效提升课程的实施水平，各年级、各学科要坚持每周一次的集体备课活动。45周岁以下的老师本学期要承担一次课改讨论课。3、做好校本课程资源的开发工作，上学期初建了京剧校本课程，本学期继续做好优化完善工作，尽快在实施过程当中积累经验，探究成功做法，积极稳妥地推动校本课程资源的开发。4、结合课程改革，加速推动教育信息化，在现代教育理念的指导下，打好信息基础建设，要充分利用丰富的网络教学资源，有效整合信息技术与学科课程，为同学的进展提供宽阔的空间，探究教学改革的新手段、新方法、新途径、推动教学观念、教学模式的更新和优化，促进同学全面素养的提高。（二）以教科研工作羽翼，创新我校的教育教学特色。第1页共4页1、积极组织全校老师投入教科研活动，仔细学习教育理论，深化开展课堂教学改革，带领老师大胆探究，努力实践，重视激发同学独立思考和创新意识，培育同学的科学精神和创新思维的习惯，全面进展同学素养。2、“双语特色”教学实验是本学期教科研工作的一个重点，教导处将为实验做好服务、指导工作，实验班老师根据班级实际和自身特长，逐步使班集体建设形成特色，实验班可以拓宽知识面，强化口语交际，进展能力方面入手，加强综合实践活动与小班化，双语特色化的实践与讨论工作。3、协同教科室进一步深化与课程改革密切相关的课题讨论。4、在教学实践中要善于思考、总结。（三）以教研组活动为重心，严格教学过程管理1、进一步加强教研组活动，教导处、教研组分层管理，严格根据教研活动制度进行，教导处直接参加各教研组的教研活动。2、加强教学管理组织建设，严格遵守在课程改革背景下的工作常规，法律规范过程管理资料，深化教研组参加集体备课，注重典型案例的积累和介绍，当好法律规范过程管理的促进者。3、严格课程计划管理，确保课程开齐，课时上足。4、严格法律规范地组织各类知识检测、能力检测，结合教学实际，适时组织对有关年级、学科的教学质量抽测评估，仔细做好质量分析，质量监控工作，特别是六年级的学科质量工作。（四）、以提高教育质量为主题，加速师资队伍培训课程改革成败的关键在师资质量，实践证明，结合教科研培育各层次老师是一条可行之路。1、加强对青年老师的培训，开展师徒结对，进一步加强沟通。作为新老师，一年入门，两年上路，三年过关，五年成才，要求老老师榜样化，中年老师典型化，青年老师骨干化，形成和谐一体化。2、进一步促进老师转变观念，了解新课程标准的理念在课堂教学中的落实情况，加强对新教材的教学研讨活动。3、进一步加强老师法律规范用语用字的要求，要求老师把讲普通话作为职业用语，各类教学基本功竞赛和课堂教学竞赛，都把普通话第2页共4页作为基本条件，同时聘请小小推普员和推普督查，对老师及同学使用普通话情况进行逐日考核，逐周公布，三、主要工作及安排九月份：1、开学常规管理，正常教学秩序，迎接局期初开学工作检查。2、召开教研组长会议，制定教研活动计划，教学计划等。3、教导处开始随堂听课。4、结束招生工作，建立一年级新生档案。5、各教研组正常活动。6、组织月考并进行质量分析...
