标点符号1.下列句子标点符号运用不正确的一项是A.每天,我望着掩盖着我的种子的那片土地,想像着它将发芽,生长,开花,结果,如一个孕育着生命的母亲,期待着自己将要出生的婴儿。B.浪荡乾坤的结果,多数是少年子弟江湖老,黄金、美人、虚名、实惠,都成了竹篮打水一场空。C.其实,在“两代的矛盾”中,许多做父母的“错”,都依然是出自于爱——纵使是自以为是的爱。D.每一种活着的东西(大概还有很多死了的东西),都会留意这声呼唤。2.下列句子中标点符号使用正确的一项是A.“娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初”中的“豆寇”是指女孩子十三、四岁,一如豆蔻的含苞待放,故不能用于十五、六岁的小伙子。B.我不知道进行这种报道的记者和编辑的主观意图是什么?是为了取得轰动效应,扩大报刊的销路呢?还是确信有这种事?C.张华考上了北京大学,在化学系学习;李萍进了中等技术学校,读机械制造专业;我在百货公司当售货员;我们都有光明的前途。D.他们去哪儿?归家还是远行?然而不管他们是归家还是远行,都基于同一事实:他们正在路上。3.下列句子中的标点符号使用正确的一项是A.八个遒劲有力的大字,镌刻在纪念碑的正面。(即北面)B.“好的运气令人羡慕,而战胜厄运则更令人惊叹。”这是塞涅卡得之于斯多葛派哲学的名言。C.荔枝的大小,通常是直径三、四厘米重十余克到二十余克。D.对这样的青年,我们是应该支持他呢?还是应该指责他呢?4.下列句子中标点符号使用恰当的一项是A.怎样保卫每一寸土地呢?怎样使每一寸土地都发挥它巨大的威力?一天天更加美好呢?B.要有意思才有话说;没有意思硬要说,就是瞎说;意思没有想清楚随便说,就是乱说;那都是没有把话说好。C.我国许多图书馆年经费仅一二万元,除去工资、办公费用、购书费可以想见还有多少。D.孟子把政治分为两种:一种名为“王”,一种名为“霸”。王者“以德服人”,霸者“以力服人”。5.下面一段文字,标点符号使用正确的一项是贺斯认为①不管你写什么,“总要使它单纯,始终一致②为此,他替戏剧制定了一些“规则”③例如每个剧本“应该包括五幕,不多也不少”;每场里“不宜有第四个角色出来说话”;在第四④五幕间原有的停顿应取消⑤这些“法则”大半来自戏剧实践,不过贺斯却把它们变成了戏剧发展的一种束缚。①②③④⑤A,。”:、,B:”。:/(不用标点),C,”。,、。D,”。,/(不用标点)。6.下列各句中,标点符号使用正确的一项是A.亲情是什么?当你们在一起的时候,它是欢乐,当你们分离的时候,它是辗转,是梦,是泪,是杜鹃啼血!B.元好问认为陶渊明诗歌“一语天然万古新,豪华落尽见真淳”(《论诗绝句》),苏轼也说陶诗“质而实绮,癯而实腴”(《与苏辙书》),这都是对陶诗艺术特色的准确评价。C.围棋的魅力,在于它斗智斗力,充分展现了人们的博弈技巧;围棋的魅力,还在于它历史悠久,完全融合了中国传统文化的精髓:所以说围棋是中国文化的一个代表。D.礼的公正性体现在社会个体成员身上便是义。孟子认为,义与仁不同,“仁,内也,非外也,义,外也,非内也。”它是一种外在表现,正是它,决定着社会个体成员对礼的遵循。7.下列句子中标点符号使用有误的一项是A.我爱我的母亲,怎样爱?我说不出。B.“你放着罢!祥林嫂。”四婶慌忙大声说。C.幸运所需要的美德是节制,而厄运所需要的美德是坚忍;后者比前者更为难能可贵。D.长江上的人都知道:“泄滩青滩不算滩,崆岭才是鬼门关。”可见其凶险了。8.下列各句中标点符号使用正确的一项是A.中学生是如何支配压岁钱的呢?我们应该如何正确使用压岁钱呢?你是否想过用它来做一些有意义的事?(比如捐给希望工程等)。对上述问题,我们作了一些调查。B.徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“形神兼备,充满生机。”现已成为该美术馆的镇馆之宝。C.将电源开关置于开的位置,接通电源,这时指示灯应该亮,如果指示灯不亮,应该检查仪器背面的保险丝是否烧断。D.面对新中国成立以来破坏性最强、波及范围最广的地震灾害,党中央、中央军委科学部署,指挥解放军和武警打赢了一场又一场拯救生命的战斗。9.下列各句中,标点...