小学作文练习第一局部词语练习一怎么样样积存词汇同窗们都清晰,文章是由段构成的,段是由句子构成的,句子又是由词语构成的
这阐明词语是作文的根底,要写好作文,就必需积存丰厚的词汇
像修建工人盖房一样,先要预备充分的砖、瓦、沙、石、钢筋、水泥等修建资料,才干修建好高楼大年夜厦
怎么样样积存词汇呢
1.多见地事物,留意积存表现称号的词语
天下上事物的称号实在太多
就拿咱们每天读的“书〞来说,就有十多种称号:有专供老师上课用的“““小人书〞,有供同窗们课外读的课外书〞,有供查寻资料用的工““兵法〞,用药治病的医书〞,按我国传统装订法装“教科书〞,有“供老师备课用的参考书〞,有供不识字的小冤家看的“具书〞,有按系列成套编写的系列丛书〞,另有现代专讲用兵作战的“订的、线露在不处的线装书〞等等
对这些书,只需有了确信的见地,才干将它们区清楚晰,也才干准确地说、写出它们的称号
假设在普通生涯进修中,咱们多见地事物,随时随地操纵罕见的种种事物的称号,就能增加常识,扩展大年夜眼界,就能丰厚咱们的词汇,增进言语跟思维的开展
我国两千多年往常的教导家孔子,就主意老师要积存词汇,要“多识于鸟兽草木之名〞
多操纵一些天然风物的名称,他以为这对开展老师言语跟思维是特不有好处的
在同窗们学过的古诗词里,就有特不多带鸟名、混名、山名、地名的词语,描画大年夜天然的漂亮风景,讴歌故国的大年夜好江山,表白作者丰厚的思维情感
如以下例句中加粗的词语
带有鸟名的:①两个黄鹏鸣翠柳,一行白鹭上彼苍
③故交西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州
②孔雀西北飞,五里一彷徨
④泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯
带有混名的:①忽如一夜西风来,千树万树③待到重阳日,还来就菊花
②春光满园关不住,一枝不安于室来
④人世四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
带有山名的:①不识庐山真容颜,只缘身在此山中
③京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山
②采菊东篱下,悠悠见南