南口小学文明校园创建工作总结为深化中国特色社会主义和中国梦的宣传教育，培育和践行社会主义核心价值观，进一步提高师生文明素养，提升校园文明层次，营造优美育人环境，扎实推进学校精神文明建设工作，我校在吕亭中心小学的指导和安排下，于今年着手开展文明校园创建活动，经过精心组织，周密部署，认真落实，我校在创建市级文明校园活动中，取得了明显的成效，现将活动开展情况总结如下。一、认真发动，层层落实，让创建活动深入人心。首先，结合教育部、中央文明委《关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》（教基一〔2016〕7号）和XX县区教育局《关于深入开展文明校园创建活动的实施方案》（桐教字〔2016〕188号）精神制定切实可行的工作计划，结合学校实际宣传文明学校创建的意义，帮助教师提高创建认识，增强教育的服务意识。其次，学校在全体成员中认真学习文件，细致推敲创建的工作程序，研究确定并成立了以校长姚金才为组长的学校创建文明校园工作领导小组，并进行了详细的工作分工。做到了工作人员落实，责任落实，为顺利开展创建工作奠定了组织保证。再次，学校创建文明单位工作领导小组召开专门会议讨论、研究并制定了我校创建活动的具体方案，并及时下发至全体教职工，对各阶段所要抓的主要工作提出了明确要求。最后，还充分调动了广大家长的积极性，让广大家长参与学校的创建活动，对创建工作中加强监督，对学校创建工作和学校的发展提出建设性的意见。与此同时，学校开展了争创文明班级和文明学生的主题教育活动，落实了创建活动方案，为在全校顺利推进文明创建工程营造了良好的舆论氛围。二、精心实施方案，促学校各项工作的规范运行。对照创建标准组织实施，开展工作。围绕文明校园创建总体目标和教育部、中央文明办《小学文明校园创建标准》（见附件1）第1页共4页“六好”要求，结合贯彻落实《义务教育学校管理标准》、《中小学生守则》和《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》，以立德树人为根本，以学生为中心，加强师德建设，重点围绕领导班子建设、思想道德教育、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、整洁优美的校园环境建设等六方面开展工作，扎实推进“六好文明环境”和“文明单位创建”活动，不断把全员全方位文明校园创建引向深入。通过创建活动，进一步加强制度建设，强化学校内部管理，建立长效工作机制。组织师生广泛参与形式多样的创建活动。学校以创建文明校园为契机，积极打造“文明特色窗口”。1、积极建设学习型、服务型、创新型党组织，加强党员队伍建设，发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。落实党建工作责任制和“三会一课”等制度。完善普通小学校长负责制，实行校务会议等管理制度，不断完善科学民主决策机制。贯彻民主集中制，团结协作，执政为民意识强，思想作风好，主动服务群众，建立并落实联系点、调查研究、谈心及接待日等制度。认真贯彻落实《义务教育学校管理标准》。2、抓好师生的思想道德教育。学校利用每周二下午第三节课开展教育法规、中小学教师职业道德及教师职业道德条例的学习，与此同时，对学校有关创建活动的要求及时传达每位教职工，让大家充分认识到当今教育要增强依法执教的意识，增强服务意识，要以尊重、理解学生为出发点文明执教，依法管理，克服封建式和自由式的管理，以规范有序的管理促教育教学质量的提高，为此学校还利用党员学习和政治学习时间，组织素质教育理论学习，促进教职工先进的理论指导教育教学。学校生动形象地开展社会主义核心价值观教育实践活动，使学生在核心价值观的沐浴下健康成长。利用重要时间节点深化“我的中国梦”主题教育实践活动，引导学生从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国。充分利用德育课程、升国旗仪式、少先队活动、主题班会等开展道德教育实践，形成全程育人、全方位育人的格局。落实《中小学生守则》，加强学生行为规范养成教育、文明礼仪教育。加强学生心理健康教育，第2页共4页落实《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》，培养学生阳光心态、健康人格。3、认真抓文明集体的创建活动，并以此为载体促文明学校的创建。学校积极开展创建活动...
