心理测试量表篇一：心理测量常用量表选编《心理测量常用量表选编》写作内容与要求：1.主要内容：大约70～80个常用量表，内容主要涉及大中小学常用的各种心理量表，同时照顾到一般人群，分12大类。这些测验70～80％为常见的心理量表，20～30％为我们比拟新的。大部分量表要附上，不能附上的最好有例子。2.附录内容：关于测量应用的几篇小文章，或小论文。3.写作要求：标准、严谨、内容新，要参考最新材料，外文材料，有数据。4.文字要求：文字流畅。5.字数20万左右。6.正文体例：?量表分类1.智力1)韦氏智力测验系列（贠娜）2)瑞文智力测验（张晶）3)团体儿童智力测验（罗月英）4)智力挑选测验（罗月英）2.个性1)16PF（任鹤）2)EPQ（张晶）3)EPQ(儿童)（张晶）4)MBT（贠娜）5)CPI（任鹤）6)MMPI（任鹤）3.一般健康与心理健康1)MHQ系列（张汉坤）2)SF系列（李舒生）3)CMI（李舒生）4)健康自测（许军）（陈秋婷）5)SCL90，BSI（张汉坤）6)CBCL（陈秋婷）4.情绪（焦虑、抑郁）1)焦虑自评（SAS）（袁艳兰）2)抑郁自评（SDS）（袁艳兰）3)Beck抑郁（BDI），BDI－2，BDI—S（罗月英）4)Beck焦虑（BAI）（罗月英）5)CESD，CESD-R，CESD—C，CESD10（罗月英）6)状态特质焦虑量表（STAI），STAI－S（柳刘红）7)泰勒显性焦虑量表（柳刘红）8)儿童显性焦虑量表（柳刘红）5.心理健康的妨碍要素（应付方式、防备方式、社会支持、操纵等）1)中学生应付方式量表（李舒生）2)中学生社会支持量表（李舒生）3)应对方式量表（李舒生）4)简易应对方式量表（李舒生）5)防备方式量表（陈秋婷）6)社会支持量表（陈秋婷）7)Rotter操纵源咨询卷（陈秋婷）8)归因方式咨询卷（ASQ）（张汉坤）9)儿童归因方式咨询卷（张汉坤）10)多维度归因咨询卷（MMCS）（张汉坤）6.学习心理测评1)中学生学业才能倾向测验（冀爽）2)学习策略咨询卷（LASSI）（张汉坤）3)学习动机性策略咨询卷(MSLQ)（刘妍君）4)思维方式咨询卷（贠娜）5)认知方式咨询卷（冀爽）6)成就动机咨询卷（冀爽）7)小学生成就焦虑咨询卷（陈秋婷）8)成就焦虑咨询卷（罗月英）9)焦虑咨询卷TAS（任鹤）10)考试焦虑咨询卷TAI，TAI－6（任鹤）7.自我心理测评（自我概念、自我效能、自尊、自我监控，元认知。时间治理等）1)P—H自我概念量表（任鹤）2)田纳西自我概念量表（冀爽）3)自我描绘咨询卷，1，2，3（刘妍君）4)Rosengborg自尊量表5)WALLace自我概念量表（张汉坤）6)一般自我效能感量表（GSES－10）（岑良英）7)一般自我效能感量表（GSES－12）（岑良英）8)一般自我效能感量表（GSES－19，王垒）（岑良英）9)自我接纳咨询卷（丛中）（贠娜）10)自我和谐量表（王登峰）（贠娜）11)自我监控量表（李峰）（刘妍君）8.家庭心理测评（家庭环境、家庭教样、父母权威，依恋等）1)家庭环境量表（冀爽）2)父母教养咨询卷（EMBU），EMBU－S（柳刘红）3)父母权威咨询卷（柳刘红）4)父母对青青年的支持咨询卷（柳刘红）9.人际心理测评（社交焦虑、社交技能、人际信任等）（柳刘红）1)交往焦虑量表（岑良英）2)人际信任量表（岑良英）3)儿童社交焦虑量表（SAS，SAS－R，SAS—A）（岑良英）10.职业心理测评1)霍兰得职业兴趣量表（张晶）2)中学生职业兴趣量表（张晶）3)职业定向量表（贠娜）4)职业价值量表（张晶）11.计算计应用、网瘾、冒险行为（感受寻求）吸毒、自杀1)计算计应用焦虑量表（刘妍君）2)计算计应用自我效能感（刘妍君）3)网络成瘾量表（刘妍君）4)感受寻求量表（袁艳兰）5)简易感受寻求量表（袁艳兰）12.老师心理测评1)老师效能感量表（袁艳兰）2)老师自我效能感量表（袁艳兰）3)老师压力量表（袁艳兰）13.其他（如效度量表、社会期望效应量表）?1.2.每个量表量表名简介（理论背景，分量表构成（要素构造），由来，版本变迁，目前国内国际使用情况）：3.信度4.效度：5.相关发觉与常模6.附录量表或量表的样本：7.出处与参考文献：（3～5篇）附录与其他?附录：1.心理测量的根本知识2.如何选择心理量表3.如何进展抽样4.学校教育科研5.如何做心理档案?索引?参考文献篇二：心理测验量表一览表(2)心理测验量表一览表篇三：中学生心理测验量表一览表
