第1页共4页编号：_____学校加强德育教育工作计划学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）学校加强德育教育工作计划(一)、强化德育网络、队伍建设
1、强化德育教育网络建设
学校—政教处—年级组—班主任—科任老师—班干部;教务处—教科组—教研组—老师(科研课题);寝室管理员—楼长—室长;卫生管理员—劳动委员—监督员;同学会、团支部——班干部—自愿者;家庭—学校—社区;教室—寝室—食堂—操场—绿化场地等，点上着眼，线上延伸，面上拓展，形成人人参加，人人会管的德育网络和德育队伍
以各类德育活动为载体，全面、全程、全员、全方位展开德育工作
2、加强德育队伍建设
①、班主任队伍，首先培育一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，其次培育一批有上进心的班主任后备队伍
为新老老师提供培训的机会、学习的机会、锻炼的机会、提高的机会;改革班主任考核办法，班主任的考核力求做到公开、公平、公正;各类政策、评优、先进、晋级等对班主任做尽可能的优惠和倾斜
限度调动班主任和后备班主任的学习工作的积极性、主动性
引导教职工特别是班主任学习教育学、心理学的理论，熟悉同学的心理特点及其进展变化规律，仔细总结他人教育的方法措施、程序，并善于制造灵活多变的工作方法，强化一岗双责意识，全体科任老师参加到德育工作中来
②、同学干部
努力培育同学干部，多渠道开展德育工作
创设各类岗位，开展各类活动，在活动中培育同学干部，在活动中开展德育工作
班干部、团干部、同学会干部、室长、自愿者，通过推举、竞选、自荐等多渠道安排到各类岗位，加大培训力度，提供锻炼机会，提高他们的自我约束能力和管理能力
③、门岗保卫
坚守岗位，尽职尽责，严格管理，耐心解释，热情服务，定时不定时对校园进行巡逻，细致仔细做好出入校门人员的登记工作，使门岗成为学校对外宣传的窗口，使学
