正面管教读书心得体会,正面管教读后感节前,我回复了一张儿童问题贴,当时就在想,这坛上多人推荐了《正面管教》一书多次,为什么这个正面做得如此不到位
于是想借借他山之石
搜了一下关于这本书的帖子,却明白了我初来此坛时面临的状况
就如同社会不公平问题的现象总结,我们很容易得到一个观点:平等意识不到位
但是如何做到平等,却手把手教不了,因为人多元
同理,正面管教意识也是一种认识,但是如何做到正面管教呢
《正面管教》一书中的事例和行为指南,首先应该是帮助家长们去理解什么叫正面,而不是一种教条的行为结论灌输
举个例:小时候背天对地,雨对风,大陆对长空,可不是为了天只能对地,雨只能对风
否则,人的创造性和能动性,就在这种唯一正确中给教没了
所以,我不看书的内容,也可以写自己对正面管教的理解,因为现实家庭情况可以不同,但正面的原则相同
《正面管教》这本书在进入中国后,还出现了一问题,国内营销活动给这本书加上了不实之词
比如:正面管教讲述的是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法
对于那些爱心无比,现实中又因为管教孩子而无比心痛的父母亲来说,这可是最好的广告词,但仅是广告词而已
竖立规则和界限,如果语言文字就可以了,还要监狱干嘛
记得以前某偶像电视剧中有句台词道歉有用,还要警察干嘛
,说得正是这个道理
这样的广告词,对于营销父母们去学习学习正面管教是双赢,但是对于教条思维的大脑来说,也伴随着,世上有无负面管教作用(神仙手段)的虚妄认识
这不是该书应有的东西
正面管教读书心得体会范文2上半年的一次偶然机会,微信朋友圈中的育儿贴子让我产生了极大的兴趣,觉得内容很是能涤荡人的心灵,我就按着网址寻了过去,并在百度上搜索了关于正面管教的介绍,我震撼了:原来还有这样的一群爱孩子的妈妈,原来还有这样的教育理念和行之有效的管教工具
平时我也挺喜欢看一些育儿的文章和信息,但都不是系统第1页共2页的学习,杂乱无章