政教处范文之小学第二学期德育工作计划14一、指导思想贯彻落实党的十七大和十七届四中会议精神，以邓小平和“三个代表”重要思想为指导，坚持学习实践科学开展观，认真落实《奉城二小德育工作制度》等文件精神，以“世博年”活动为契机，深化开展“阳光青年”培养工程；注重“两纲”教育与课程改革的交融，结合“贤文化”建立，深化“敬奉贤人，见贤思齐”主题教育活动，全面提高学生的综合素养。二、工作要点1、把握社会主义核心价值体系，接着推进以“贤文化”建立为重点的主题教育，围绕“世博教育年”培养青青年爱国情感；2、以心理健康教育工程培训为契机，加强班主任队伍建立；3、以推进“温馨教室”创立为抓手，进一步优化学生的成长环境；4、以“阳光青年”的培养为重点，实在加强学生行规教育；5、认真做好家长学校及三级家委会工作，提高家庭教育指导的质效。三、详细工作要求（一）、加强队伍建立，提升老师德育的才能1、坚持班主任月会制度。研究学校德育阶段性征询题，引导班主任明确要求，务实常规，创新实践，提高班主任素养。本学期要通过组织学习、落实教育部《中小学班主任工作规定》以及《奉贤区进一步加强中小学班主任队伍建立的意见》的要求，引导班主任创新班级治理、学生教育的方法途径，提升班主任的育德才能，丰富班主任的工作实践。2、开展班主任培训活动。本学期要充分发挥学校托管优势，利用托管资源，在温馨教室创立、心理健康教育等方面加强培训力度；深化实践和研究，积极组织班主任参与区三级班主任培训和班主任根本功大赛，努力造就一支热爱班主任工作，胜任班级治理和学生教育的班主任队伍，实在提高班主任队伍的整体素养。3、完善班主任考核机制。本学期以《奉贤区中小学德育工作星级达标评价方案》为指导，进一步推进班主任工作量化治理制度的落实，要通过细化考核内容，优化考核过程，加强班主任责任认识，进一步调动班主任工作的积极性。（二）、开展主题活动，加强学生思想道德建立1、以“世博会”的召开为契机，积极践行“城市，让生活更美妙”的理念，深化开展“我与世博同行”主题教育系列活动，组织学生走近世博、感受世博、体验世博，激发学生参与世博、奉献世博的热情。活动一：世博改变你我他（体验环境变化）组织学生通过观察、调查、采访，采集世博会筹备过程中，本人生活的周边在城市建立、城市文明等方面发生的可喜变化，深化理解世博会对社会进步、科技开展、民生改善的深远意义，激发学生关注世博、支持世博、奉献世博的情感。活动中各班要组织学生走向社区，通过调查、比照、感悟，让学生切身体会世博改变人的生活，世博改变人的行为，在这根底上召开主题班队会，教育学生珍惜世博带来的变化，深化教育效果。学校通过组织摄影、绘画、演讲等活动，促进学生认识世博、理解世博。活动二：我与世博零间隔（理解世博文化创意）在世博会召开之际，借助与网上世博等媒体资源，组织学生走近世博，阅读世博，让学生初步理解世博会的科技创新和文化创意元素，并将世博文化以小手牵大手的方式走进学生家庭和里弄社区，构成全社会知晓世博、理解世博、融入世博的气氛。活动中各班要充分发挥班会、晨会、黑板报等宣传阵地的作用，组织学生进展世博知识的学习和宣传，将世博的科技创新和文化创意元素的学习与理解作为重点内容。德育组以丰富多样的方式举办“世博知识我知晓”、“我与世博零间隔”、“世博场馆我讲解”、“我与父母‘游’世博”等活动，让学生在活动中加深对世博会的理解。活动三：世博有我更精彩（践行世博文明礼仪）结合学生的行规教育与训练，以“世博教育年”为契机，通过宣传世博“城市，让生活更美妙”的理念，让学生理解国家举办世博会，既是动力也是压力，既是荣耀也是责任，作为举办地的学生当好小东道主更是责无旁贷，以此唤起学生的主体参与认识。活动中各班能够组建世博志愿者队伍，以文明礼仪、课间秩序、环境卫生、保护绿化以及低碳生活等为重点内容，引导学生以志愿者的方式建立自管（治）组织，践行世博礼仪，尽力将世博的教育意义发挥到极致；少先队要充分发挥本身活力，组建学校志愿者队伍，在践行世博...
