政教处范文之学生好适应养成教育工作施行方案为进一步提高学生综合素养，全面推进素养教育，促进学生良好适应养成教育工作的顺利开展，根据县教育局和镇教委两级教育工作会议精神，特制定我校学生好适应养成教育工作施行意见。一、指导思想遵照学生的身心特点和成长规律，以提高学生综合素养为目的，加大学生良好适应养成教育力度，促进学生良好适应和健全人格的构成，为学生终身开展奠定根底。二、教育内容及培养目的（一）加强卫生、健康教育，养成讲卫生、勤锻炼的良好适应；（二）加强劳动、节俭教育，养成热爱劳动、节俭节约的良好适应；（三）加强文明、礼仪教育，养成讲文明、明白礼貌的良好适应；（四）加强平安、纪律教育，养成重平安、守纪律的良好适应；（五）加强讲、读、写、听、唱、记教育，养成爱学习、会学习的良好适应。三、重点培养的十个良好适应1、卫生、健康适应：穿着整洁，早晚刷牙，经常洗澡，讲求个人卫生；不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑、粉笔头等，随手捡起字纸、塑料袋，看到乱扔现象要制止，保持好环境卫生；健康饮食，不吃“垃圾食品”，不吸烟、不喝酒；认真做好“两操”，每天坚持一小时体育锻炼，至少掌握一项体育运动技能并坚持锻炼，积极参加有益的文体活动，培养健康情趣。2.礼仪适应：在校穿校服，衣整纽结；不穿高跟鞋、拖鞋，不烫发，不拉直，不染发，男生不留长发；不化装，不戴首饰。举止端庄，语言文明，使用礼貌用语，杜绝污言秽语，不说凌辱别人人格、具有挑衅、攻击性的语言。尊敬国旗，会唱国歌；尊敬老师，孝敬父母，学会感恩；团结同学，真诚待人。公共场所讲秩序，不起哄，不喧哗，不发出怪异声响；学会“轻声”和“静走”，本人的行为不打搅别人。3.平安、守纪适应：走路、上下楼梯靠右行，不拥堵推搡；集体下楼要列队，队列整齐，不插队、不抢行；课间休息不追逐、逗打。不骑乘不合格的车辆上下学，不骑摩托车，乘坐摩托车戴头盔，不骑飞车和骑车带人，自觉恪守交通规则。恪守作息时间，不迟到、早退、旷课；集合时快、静、齐。遵纪守法，不拉帮结派，不打架滋事，不欺辱同学，学会正确化解同学之间的矛盾。恪守国家法律和校纪校规，恪守社会公德和公共秩序，保护公共财物。4.节约、劳动适应：在餐厅就餐，不将食品带出餐厅,节约饭菜;生活节省，不攀比，不盲目追求时髦，不乱花钱，不带到学校。在家本人的事情本人做，协助家长从事力所能及的劳动并在劳动中锻炼本人；坚持每天整理好本人的内务，认真做好值日，积极主动地参加班级和学校效劳性劳动；积极参加社会公益劳动和实践活动；尊重劳动者，珍惜劳动成果。5.唱歌适应：会唱国歌、校歌、班歌，并坚持周一升旗唱国歌，每天下午第一节课前唱一首班歌或其他积极向上的歌曲。6.练字适应：写字时坐姿及执笔姿态正确，坚持每天练字15分钟。开设“写字”学校课程，各班开拓书法或写字园地，组织优秀作品展，学校或级部每学期组织一次书写竞赛，组织作业展评，作业和阶段检测设置对书写的评价。7.听课适应：提早预习功课，掌握根底性知识，提出不明白咨询题；课堂上认真倾听，积极考虑，大胆质疑，交流合作，积极探究，勇于发言。养成记笔记的适应，及时稳固，擅长归纳总结。接着组织开展“课堂之星”、“优秀合作小组”评选活动。8.读记适应：乐于读书，愿意和书交朋友，逐步将读书变成一种享受。节假日、双休日，少看电视，少上网，制定读书计划，合理安排读书时间，争取每天都有阅读的时间。在校每天早、晚各练习朗读30分钟（包括英语等学科），上好每周两节连排的阅读课，阅读有益书籍，记好读书笔记。拟订背记计划，强化经历学习内容；组织开展“经典诵读”、优秀读书笔记展评活动，。学校每学期组织学生诵读检测。9.作业适应：独立、按时完成作业，作业书写认真、整洁；建立错题集，及时纠错。实行节假日作业单制度，组织优秀作业展评活动。10.记日记适应：接着实行日记课程化。坚持写日记，每周三次随笔日记，每周我一次心语日记。四、养成教育遵照的原则青青年优良的适应不是先天就有的，而是在教育妨碍下，特别是在学校教育的指导和个人实践活动中构成和开展起来的。在养...
