政教处范文之学生好适应养成教育工作施行方案为进一步提高学生综合素养,全面推进素养教育,促进学生良好适应养成教育工作的顺利开展,根据县教育局和镇教委两级教育工作会议精神,特制定我校学生好适应养成教育工作施行意见
一、指导思想遵照学生的身心特点和成长规律,以提高学生综合素养为目的,加大学生良好适应养成教育力度,促进学生良好适应和健全人格的构成,为学生终身开展奠定根底
二、教育内容及培养目的(一)加强卫生、健康教育,养成讲卫生、勤锻炼的良好适应;(二)加强劳动、节俭教育,养成热爱劳动、节俭节约的良好适应;(三)加强文明、礼仪教育,养成讲文明、明白礼貌的良好适应;(四)加强平安、纪律教育,养成重平安、守纪律的良好适应;(五)加强讲、读、写、听、唱、记教育,养成爱学习、会学习的良好适应
三、重点培养的十个良好适应1、卫生、健康适应:穿着整洁,早晚刷牙,经常洗澡,讲求个人卫生;不随地吐痰,不乱扔果皮、纸屑、粉笔头等,随手捡起字纸、塑料袋,看到乱扔现象要制止,保持好环境卫生;健康饮食,不吃“垃圾食品”,不吸烟、不喝酒;认真做好“两操”,每天坚持一小时体育锻炼,至少掌握一项体育运动技能并坚持锻炼,积极参加有益的文体活动,培养健康情趣
礼仪适应:在校穿校服,衣整纽结;不穿高跟鞋、拖鞋,不烫发,不拉直,不染发,男生不留长发;不化装,不戴首饰
举止端庄,语言文明,使用礼貌用语,杜绝污言秽语,不说凌辱别人人格、具有挑衅、攻击性的语言
尊敬国旗,会唱国歌;尊敬老师,孝敬父母,学会感恩;团结同学,真诚待人
公共场所讲秩序,不起哄,不喧哗,不发出怪异声响;学会“轻声”和“静走”,本人的行为不打搅别人
平安、守纪适应:走路、上下楼梯靠右行,不拥堵推搡;集体下楼要列队,队列整齐,不插队、不抢行;课间休息不追逐、逗打
不骑乘不合格的车辆上下学,不骑摩托车,乘坐摩托车戴头盔,不骑飞车和骑车带人,自觉恪守