孤家寡人有什么典故篇一:戏曲鉴赏(作业)戏曲鉴赏——观戏曲电影之细节评论因的要求,个人的选择,我慢慢的对戏曲鉴赏这门公选课产生了浓重的兴趣
既然选择戏曲这一课程,对戏曲的开展及其在当代的妨碍至少也应略知一二
在这里我就简单的介绍一下戏曲的开展历程以及其包括的剧种
中国的戏曲起源于原始社会的歌舞,通过汉、唐到宋、金才构成比拟完好的戏曲艺术,它主要是由民间歌舞、说唱和滑稽戏三种不同艺术方式综合而成
所以戏曲的剧种也有非常多的,它包括了:昆曲、高腔、梆子腔、京剧、评剧、二人台、豫剧、淮剧、越剧、黄梅戏、梨园戏、皮影戏等
对戏曲的简单介绍就到此完毕吧
至于“为什么在现代社会,戏曲艺术越来越得不到群众的认可,越来越远离我们的视线呢”这一咨询题,我想谈谈我的个人办法
再者我设想,假如如此,他会不会被人们喜爱呢
我们所跨入的二十一世纪是一个快节拍讲实效的高度信息化的时代,人们的价值观与审美观正在发生或已经发生了根本的变化
各种外来的、现代的艺术方式充满着艺术的殿堂,戏曲作为世界上最陈旧的戏剧之一,尽管有其深沉的民族文化积淀,但面对严酷的竞争,戏曲的生存态势如何呢
它是否得到观众的认可了呢
尤其是青年观众,他们的态度往往决定着戏曲的将来,能够说戏曲的命运掌握在青年的手中
但是调查结果显示,只有19%的学生表示本人愿意去听京剧,而80%的学生表示完全没有兴趣,1%的学生表示他们中立,不喜爱也不厌恶,80%和19%,如此悬殊的比例告诉我们,戏曲并没有赢得青年观众,究其缘故主要有以下几个方面:
第一,”听不明白”
戏曲唱词中大量的文言、方言、典故;表演程式中的板式、手眼身法;戏曲舞台上的特别的时空间度都会使平时毫无戏曲知识的学生一头雾水,又如何谈得上喜爱呢
另外,还有一些学生表示,听不明白戏曲还在于对剧情发生的历史背景文化背景不甚了了,难以领会其中深层的意蕴,这同样导致了他们关于戏曲兴致的丧