最平和的时刻作文篇一:以平和时刻为题作文以“平和的时刻”为题作文教学案主备人:顾广师使用时间:使用者:课型:一、写作目的:1
必须是记录你心中最平和的经历,写作目的是体会真情,感悟真情
通过感悟平和时刻,净化本人的心灵,培养一种积极健康向上的道德情操
以一种表达方式为主,能学习运用多种表达方式,写真情实感
重难点:1、明确人间自有真情在,养成良好的人际关系
能学习运用多种表达方式
二、知识预备:1
明确不同种文体的写法,选取恰当的表达方式
能留心现实生活,从中有新的体会
养成写草稿认真修正的好适应
三、作文过程:㈠、布置文题:请以“平和的时刻”为题写一篇600字左右的作文,除诗歌外文体不限
留意:①、说真话,抒真情,忌抄袭
②、字迹明晰,书写工整
③、文中不得出现真实的人名、地名和校名
㈡、写作指导:今年盐城市中考作文题“平和的时刻”,能够说同江苏省近几年的高考命题作文进一步接轨,命题时降低了审题的难度,让绝大多数考生都有话说
今年的标题是一个偏正短语,中心词是“时刻”,强调特定的时间,考生要选好本人所要写的那一刻的情况,因此关键要看前面的修饰语“平和”内涵确实定了
“平和”,它可能是冬日里父母为你端上的那一杯牛奶,也可能是失利时教师向你投来的那一束鼓舞的目光;它可能是你获得协助后的那份感动,也可能是你得到表扬时的那份惊喜
这类情感极为丰富的作文,选材时首先要摆脱那种“爸爸关怀”“妈妈呵护”的平常题材,学会从“遭遇挫折后同学的关怀”、“生活贫困时生疏人的照顾”以及雪灾、地震灾区的人民在得到全国人民的关爱和协助时的内心感受等方面取材
继而要学会挖掘新颖角度:如用设置悬念的方法,写本人生日那天不同平常的经历来;用引出误解的方法,描写师生之间曲折的经历;用童话的方式,畅想动物对人类的感谢;用日记的方式,逐一展开本人与父母沟通的故事
㈢、范文引路平和的时刻200