中国职场的机遇与挑战是什么篇一:中国职业教育面临机遇与挑战中国职业教育面临机遇与挑战【摘要】职业教育是学生从事某种职业或消费劳动所需要的知识和技能的教育
由于社会的经济构造是多层次的,因而,对人才的需求也是多方面的
不仅需要大批受过高等教育的高级专门人才,而且需要大批受过中等专业教育的各种中级技术人才,以及受过职业训练具有一定文化水平和专业知识技能的劳动后备力量
因而,职业教育关于社会开展和国家经济建立具有重要的意义
【关键词】职业教育技能经济构造近几年来,大学生就业难征询题日益凸显,今年全国一般高等应届毕业生人数激增至611万人,比去年增加了52万,就业难征询题更加突出
有调查结果显示,2008届本科毕业生签约率缺乏70%,大学生的工资水平也呈下降趋势,在大中城市接受1000-1500元工资的大学生大有人在
使投入了大量教育资金的大学生及其家庭面临一个投入产出失衡的困境
另一方面,中等职业毕业生就业率连续几年都在95%左右,数千元月薪招聘技能型人才、学生入校就已被企业“预订”的报道屡见不鲜,特别多未升学的高中毕业生又重返中等职业学校的大门以求一技之长
中等职业悄然成为社会的热点
经历了前几年的“乱并萧条着”,职业终于又焕发了活力
一、中等职业教育的开展近代职业教育于18世纪末产生于欧洲,它是在进展大工业机器消费的根底上构成的
19世纪中叶以后,随着资本主义消费的开展,消费社会化程度越来越高,这就要求劳动者必须具有一定的文化水平,能理解消费过程、工艺原理和不断地提高技术纯熟程度
在如此情况下,用传统的手工业学徒制方式培训劳动力,已不习惯消费的需求
因而,消费部门培训劳动力的任务就逐步为专门的职业学校所代替,各国纷纷设立中等教育阶段的职业学校和职业补习学校
职业教育广泛开展,成为各国教育体系的重要组成部分
随着经济的开展和文化科学技术水平的提高,有些工业兴旺国家习惯经济开展的