有关前赴后继的解释及造句篇一:2012下6年级语文第四次月卷达县东兴乡中心小学4、妈妈说:“你不要再(分辩分辨)了,我什么都明白了
”5、他们俩是双胞胎,站在一起让人难以(分辩分辨)出谁是哥哥谁是弟弟
五、按要求写句子
(4分)(1)大厅里安静极了
(改写成夸大句)(2)王新在大队会上说,他负责协助小玲,让她把学习赶上去
(请你以王新的身份告诉小玲)一、给加横线的多音字注音,再完成后面的标题
6分1、他的模样()通过战争的洗礼,看起来特别模()糊
2、拉纤的纤()夫生活特别贫困,衣服是用麻纤()维编织而成
3、“差”字有几个读音,请写出不同读音的四个词语
再写出包含“差”这个字的成语4个二、依照意思写词语或成语
6分1、波涛翻腾的模样,风浪搏击的声响,描述声势浩大
()2、描述经历深入,永远不忘
多用于对别人的感谢
()3、(对本人喜爱的人或地点)深切地留恋
()4、描述玉石的光泽光彩夺目
()5、比喻言论或作品不浅显,难于为人接受
()6、比喻取之不留余地,只图眼前利益,不作长远打算
()三、学习了本册课文,我会填空
12分1、《索溪峪的“野”》,标题中“野”的意思是,作者认为索溪峪的美就在于它的“野”表如今4个方面:,,,
4分2、结合课文或拓展训练写出2句保护地球的标语口号
2分3、《青年闰土》节选自鲁迅的短篇小说
课文通过“我”的回忆,刻画了一个见识丰富而又、的农村青年──闰土的形象,重点写了闰土给“我”讲了A、雪地捕鸟、B、C、D、四件事
6分4、鲁迅先生的名言警句
①这句话描述对敌人决不屈从,对人民群众甘心像牛一样俯首听命,鞠躬尽瘁,死而后已
②这句话委婉、深入,一语双关,表达了鲁迅“韧”的战斗精神
鲁迅以此启发人们积极进取,勇于开辟,为制造新生活英勇地开辟道路,创始美妙将来
2分四、在正确上打“√”
(8分)1、教师说:“你(必需必须)带上夏令营活动中(必需必