2024-2024学年初中英语教研组工作计划VIP专享VIP免费

2024-2024学年学校英语教研组工作计划一、指导思想根据市区教育局、教研室、学校教务处的工作思路与精神,以科学进展观为指导,结合我校英语学科教学的实际情况,加强有效教学讨论,促进教育教学质量的全面提高,深化调查、讨论教学中存在的问题.加强组内老师的沟通与合作,努力探究和制造各种平台与合作沟通机制,开展形式多样、注重实效的教研活动.创设宽松和谐的讨论氛围,激励广阔老师在教学中讨论,在讨论中教学,适时反思和总结,提高业务水平和教育科研能力.切实开展校本教研培训,狠抓实效,把课堂有效教学落到实处.积极参加江宁区优秀教研组、优秀备课组的评比活动。二、教学现状分析教研组及各备课组要认真分析初一、初二、初三同学学习英语的现状.从学习习惯、学习兴趣、学习意志、学习情感等内外因入手.结合上学年期中、期末四次质量检测的情况,认真分析存在的问题与不足,找出应对策率,"对症下药"。三、教研组工作目标教学工作是学校教育教学的中心与主旋律,教学质量是学校的生命线.我们英语教研组的总体目标是全力大幅度提高我们英语这门学科的教育教学质量.另外,本教研组共有6名英语老师,其中中老年老师居多,青年老师1人(转学科任教).因此,在教研组的工作中对青年老师的培育与更新提高中老年英语老师的教育教学理念、业务理论水平都是我们工作的重点.学习先进的教育教学理念,新的教学方法,结合我校的实际推陈出新.加强教研组的理论学习,用先进的教学理念去指导老师们的教学.结合外语组本身的特点,从教育教学网站上、教育教学杂志上选择合适的内容,利用大组活动的时间,组织全组老师认真学习.大组或各备课组可以安排全组老师到图书馆、电子备课室集中学习,与时俱进、不断自我加压、自我充电。四、本学期教研工作思路1、注重实效狠抓质量1)严格遵照执行市区教研部门规定的教学进度.根据《英语课程标准》的要求和学校的实际情况制定各个备课组具有自我特色的教学计划和教学进度.第1页共5页2)以"高效课堂"的要求上好每一节课.老师应改变观念,改进教法,提高课堂效率,实行质朴的草根教学.老师还应关注同学投入的程度、同学的学习方法和身心状态,培育良好的学习习惯和积极的情感内驱.3)集体备课一定要制度化、常规化,群策群力、资源共享.集体备课要坚持"个人初备,集体研讨、个人复备"三个步骤,我们要求各备课组做到"四统一",即统一备课,统一进度,统一辅导教材,统一测试."四定",即定时间,定地点,定主讲,定作业.另外,结合学校每周一次的研讨课,认真探讨教法,真正地把备课工作落到实处,决不只讲形式,而忽略过程及结果.每次集体备课要做考勤记录、主讲人及主题、教材教法分析,作业布置及单元模块质量检测,提优补差活动、讨论性学习及课外英语综合实践活动安排等.4)抓住课堂45分钟之主阵地,努力提高每一堂课的效率.每堂课的任务要明确,重点要突出,难点要把握.授课中既要整体把握教授内容,也应注意发挥自己的制造性.备课要超前一周,青年老师要备详案,每一位老师都要写教后小记,记录和总结反思教学中的得失体会.坚持理论结合实际,注重自我提高.5)对作业练习的设计和批改必须做到"四精四必".即"精选、精练、精批、精评"和"有发必收、有收必批、有批必析、有错必纠".老师们要精心选择和整合各项教学辅助资料,作业要适量,形式法律规范,切实减轻同学的负担,对较差的同学面批,关注每一个潜能生.努力做到精选试题、认真批阅、认真分析、量化统计、有效讲评、及时纠错.坚决杜绝练习过程中的选题陈题多、练时作弊多、练习不批多、分析马虎多、评讲流水多、错题不纠多等现象.2、中、青年老师相互学习共同提高业务理论水平1)提倡读书活动,促进我校英语老师的专业内涵进展.全体老师都应保持终生学习的愿望,形成组内浓郁的讨论学习氛围2)结合江宁区优质课竞赛活动,大力推动提高课堂教学效率的讨论.力争在汤山片、江宁区获得佳绩.人人上课,人人评课,综合反思,自我提高.督促各备课组开展好备课组内的轮流开课活动,组织好教研组内的公开课(结合青年老师赛课).课后互评,互相促进和提高.3)青年老师要积极参加校、片、区的青年老师赛课,全组老师参加听课和评课.第2页共5页4)发挥骨干老师、学科带头人和教学能手的模...