小学群众路线教育实践活动第二环节“回头看”情况汇报自查摆问题、开展批评环节开展以来，为确保教育实践活动不走过场、取得实效，根据教体局党的群众路线教育实践活动办公室的要求，我校党支部通过自己主动找，互相帮忙找、上级提醒找、对照典型找、突出重点找的方法找出自身存在的突出问题，并深刻开展剖析检查，认真开展批评与自我批评。现将第二环节工作小结如下：1.学习教育扎实。认真学习了中央和省委规定的学习材料，增强了反对sf的自觉性，做到了学用结合、知行合一。7月22日，校党总支召开专题会议，传达教体党委组有关指示精神，成立由xxx同志任组长的工作领导小组。7月23日，xxx同志主持召开全体领导动员大会，解读我校《群众路线教育实践活动班子专题民主生活会和民主评议实施方案》，对集中学习和个人自学作出具体要求。8月25日7月30日，校级领导进行集中学习讨论，学习内容包括《论群众路线重要论述摘编》等五本学习资料；8月8日至11日，支部委员以上的党员干部集中学习讨论，学习内容包括《为人民服务》、《中国共产党的三大作风》等篇目。学习过程中围绕群众路线教育活动的意义与方法、我校领导干部中存在的作风问题及改进措施、党员干部教师如何在联系群众（师生和家长）方面下功夫等议题开展讨论。通过学习，大家反对sf的思想基础更加牢固，学以致用，将学习效果转化为工作动力。不少教师说，学习教育带来了领导班子新气象。2.交心谈心很充分。8月1日3日，领导班子主要负责人与班子成员之间、班子成员相互之间、班子成员与分管部门负责人之间深入开展交心谈心。既主动谈自己存在的sf问题，也诚恳指出对方存在的sf问题，提出改进作风的具体建议。8月4日上午，班子成员之间就拟开展批评的问题再次交心谈心，交换意见，增进共识。班子成员和部门负责人一致认为，交心谈心活动作用很大，增强了沟通意识，促进了相互理解，达到了第1页共3页思想上的团结和统一。3.开展批评认真。8月13日上午，我校党总支召开了以为民务实清廉为主题的领导班子民主生活会。会上，班子成员发扬整风精神，开展积极健康的思想斗争，自我批评勇于揭短亮丑；相互批评勇于动真碰硬，对待批评态度诚恳、虚心接受。按照预定方案，与会同志开展自我批评与相互批评。梁贵利同志率先检讨了自己身上存在的sf问题：由于学校工作涉及的面大、点多、线长，牵扯的精力多，减少了集中学习理论和业务的时间，有些专题学习也常出现敷衍现象；不能坚持开展批评和自我批评。某些决策还有一言堂和不民主的问题，喜欢支持自己想法的意见，犯过感情代替原则的错误，对下属关爱的多，引导的少，还不时有急躁的现象；工作作风漂浮，不能深入实际。抓教学抓课改深入课堂不够，听课次数少，不能与老师们一起深入探讨课堂教学。抓管理、安全深入实际不够，工作中还满足于提思路、抓灵魂、不善于抓具体，有些工作缺乏正确的理论指导，不能完全适应新的形势下学校教育发展的需要；存在铺张浪费现象。搞活动预算控制不太严格，该节俭的没有节俭，偶而有铺张浪费现象。对青年教师政治进步和专业发展关心不够，存在以习惯于听汇报和凭主观印象办事为特征的官僚主义作风；有些制度、设想停留在纸面上，存在以某些工作敷衍塞责为主要表现的形式主义作风。他本着与人为善、共同进步的态度指出了六名副校长身上存在的问题。他认为xxx同志随着年近退休，工作激情有所减弱，享乐主义有所表现，理想[此资料转贴于ＧＺＵ５２１学习网]ｗww.Ｇzu５21.ｃom信念有待加强和提高；对青年教师政治进步和专业发展关心不够；xxx同志分管教学工作设想较多，但跟进措施不力，发挥教务处、教研组职能作用上落实不够；xxx同志对工会工作也不够用心，教职工文体活动开展不丰富。xxx同志对德育工作指导还不够到位，德育工作缺乏系统性、针对性、有效性；xxx同志工作创新有待加强。xx同志对后勤工作作风要更深入、管理要更细，克服重布置、轻过程，检查落实要加强。他还指出了班子成员的共性问题：对自己分管的工作调查研究少，推门听课少。六名副校长相继发言。他们都从sf方面存在的问题及第2页共3页表现、产生问题的原因分析、整改思想与措施等...
