第1页共6页优秀老师远程培训心得体会姓名：XXX学校：XXX时间：XXX优秀老师远程培训心得体会【篇一】我有幸参加了第三期网络远程教育培训，和广阔老师一起度过了将近一个月难忘的时间。通过培训学习，我受益匪浅，教育技术能力有了很快提高，知识水平都有了长足进步，终归有以下几点感受。1.拓宽了视野，开发了智力每个模块设置了大量的学习内容，每个学习内容都有相关的视频、图片等相关素材，每个模块我都按要求认真学习几遍，顺利的完成了老师布置的作业，以优异的成绩通过了测试。通过学习，既拓宽了我的知识面，又开发了我的思维。2.更新了我的教学观念网络教育技术能力培训是一门全新的课程，里面包括的都是最新的教学理念。如：课堂教学评价中的“表现性评价”等。通过学习，更新了我的教学观念。模块三中媒体与教学方法的选择和模块五中信息化教学资源的加工是我在本次培训过程中最为感兴趣的培训内容，感到学完后受益匪浅，对我平常的教学有很大的帮助。3.增强了我跟指导老师及其他同学之间的沟通网络老师培训开通了班级讨论区和小组学习讨论区。在小组学习讨论区，我对每个模块的问题都认真发表自己的观点。同时我也积极参加其他同学的讨论话题。通过学习，认识了很多同行，主动与老师们展开讨论，常常学到晚上十一点过才下线，为此结识了各地老师，增强了我跟指导老师及其他同学之间的沟通，有问题就向老师请教，老师对我们也是耐心的辅导，从中获得很多方面的收获。这一月下来，我们的综合素养可以说有了一个较大的提升，在这里要感谢组织，感谢学校，感谢老师和同行们，我信任在今后的岁月里，教育会因我们本次的学习而变得更加精彩。【篇二】通过这国培计划培训的学习，让我深刻认识到了兴趣是学习的原动力,是激发同学积极向上的重要因素。那么如何激发同学学英语的兴趣,进而有效地调动同学学习英语的积极性呢?下面我谈谈自己的几点体会。第2页共6页一、加强情感教育，诱导兴趣英语教学不仅是一个认识过程，还是一种情感活动过程。同学的学习情感调控得好，可以变被动学习为主动学习。首先要让同学在获得知识、解决问题的过程中亲身感受英语知识的广泛应用，以此激发同学的求知欲，让其产生肯定的学习情感，使他们认识到假如想拥有一个美好的未来，且能更好地胜任以后的工作，必须学习英语并且一定要学好英语。其次，老师要注重对同学的感情投入。对不遵守纪律的同学，动之以情，晓之以理，使同学从思想上认识到学习外语的重要性。同时给予学习方法的指导，耐心帮助他们补习功课。对于一些有可能掉队的同学，及早指出，说明掉队的严重后果，做到防患于未然。产生的成因，有的放矢地实行相应的对策。通过日常教学中许多细微之处对同学科学引导并热情帮助，使同学切实感受到老师的爱心和对自己的关怀，时时刻刻感觉老师在关注自己，使之“亲其师，信其道”，这样师生之间就会产生情感共鸣，同学对英语课就会产生强烈的兴趣，由厌学转化为好学、爱学、乐学。最后，在教学过程中老师要注意批判的艺术和技巧，要维护同学的自尊心。二、运用电教手段，激发兴趣学习语言最怕缺乏语言环境，课上没有英语气氛，会使具有好动、情感易变特性的同学感到枯燥乏味。运用多媒体，精心设计好每一堂课，把抽象的语言、单调的词汇、语段具体化、生动化、形象化，就会深刻地吸引同学的注意力，激发起学习情趣，迅速培育其学习兴趣，提高其学英语的能动力。例如，在教同学认识学校功能室的对话时，用录像机先拍下同学在功能室活动的情景再出现英语标志牌，这样，同学就有身临其境的感觉。在这样的情景中学习并操练，同学感到生动有趣且记忆深刻。又如把词汇放到句子里，再运用投影把抽象的文字符号以各种绚丽多彩的画面呈现，动词以动作表现，名词以实物或静物画面表现，其它难以单独表示的就配以恰当的语言环境，或老师用手势、表情来辅助表现，这样就会把抽象的东西具体化、形象化。三、利用竞争竞赛，培育兴趣根据同学的心理特点制造一种积极的氛围，对同学的行为会起到强化定向作用，有利于充分发挥参加者的制造力和竞争力。如一朵优第3页共6页胜小红花、一句“excellent”等都会使同...
