政教处范文之班主任期中经历材料:工作着是漂亮的记得在一本书上看到,教师分四品种型:智慧爱心型,爱心勤劳型,勤劳良心型,良心应付型
曾经一个优秀班主任在做经历报告的时说:班主任在,学生能做好,是一个根本合格的班主任;班主任不在,学生能做好,是一个优秀的班主任;班主任在,学生仍不能做好,则是一个失败的班主任
多年以来,我不断积极考虑如何做好班主任工作,希望本人成为一名智慧爱心型的优秀班主任
下面,我就谈谈我在许多优秀的教师身上学习到的同时用到本人身上的详细工作和详细做法
一、明确育人的目的
我认为,成人比成材更重要,要培养对社会有用的人,要让学生成为建立祖国的栋梁,必需要有强烈的社会责任感,积极向上的团队合作精神,丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理
因而在班里我从一年级就开场要求小孩们做一个无私的、宽容的、友爱的、正直的、老实的人,做好了这一撇一捺再去想学习的事情
做人不是一个大话题,事实上他就在我们周围的每一件小事上:捡起地上的一片纸屑,不迟到,协助同学,恪守纪律,保护集体等等
二、有较强的组织纪律性,培养集体荣誉感
1.标准早读,午休,使小孩们在没有教师的情况下不散不乱
早读:在教师来之前,有值日班长负责早读情况,按一定的步骤读所要读的内容
午休:分时间段安排学生复习功课做练习,抄写作业,休息
由指定的小组长负责检查诵读、背诵以及部分中午练习的订正
力争在升旗,做操和学校的各种大型活动中表现突出
在升旗的时候,要求同学们站队要快,静,齐,要有饱满的热情和向上的精神
在上操的时候,要求同学们每次都要争取第一个站好队,要求动作整齐,标准
尽管我们已经特别屡次的遭到体育教师的表扬了,但是至今依然会有个别同学做的还有差距,这时候就需要我们关注个体同学,及时给予特别的指导(如:警告不能跑操)
如今同学们根本上已经养成了先从我做起的适应了,大家会在队列里互相催促
在学校组织的各