第1页共11页2024-2024年幼儿园中班保育员五级业务技能考试试题试卷及答案姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请认真阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、思维的两个突出特点是间接性和()。A．抽象性B．直接性C．概括性D．知觉性2、保育员在医务人员和本班老师指导下，严格执行()。A、幼儿园安全、卫生保健制度B、教学活动的规则C、游戏活动规则D、本班的一日生活安排。3、()时婴幼儿排尿量增大。A．饮水量小、气温高、运动量小B．饮水量小、气温低、运动量小C．饮水量大、气温高、运动量小D．饮水量大、气温低、运动量小4、保育员要教育孩子学会宽容，()，学会与别人一起游戏。A、发觉别人的长处B、发觉别人的缺点C、学会保护自己的利益D、学会工作5、职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的()。第2页共11页A、工作B、活动C、专门性活动D、特别活动6、体重超过同年龄、同身高标准体重的60％为()。A.轻度肥胖B．极度肥胖C.重度肥胖D．中度肥胖7、幼儿园预防蛔虫病的措施是()。A、常常到野外玩B、常常洗澡C、对幼儿进行教育D、搞好环境卫生8、由于婴幼儿的调节体温能力差，在外界温度变化的影响下，容易()。A、生气B、感冒和中暑C、拉肚子D、困倦9、幼儿思维的进展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了()、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A．知觉性思维B．手的思维C．行动思维D．直觉行动思维10、给婴幼儿滴耳药的方法是()。A、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用洁净的棉花签把外耳道内的脓液擦洁净，滴入1～2滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀B、让婴幼儿仰着躺，用洁净的棉花签把外耳道内的脓液擦洁净，滴入1～2滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀C、让婴幼儿仰着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用洁净的棉花签把外耳道内的脓液擦洁净，滴入3～4滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀D、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，滴入1～2滴药液，然后起身。11、婴幼儿排大便后保育员的工作程序是()。A、擦大便、冲厕B、擦大便、冲厕、洗手C、擦大便、为婴儿穿裤子、冲厕、洗手D、冲厕、洗手12、保育员平常要做好()和记录，为写好保育工作总结积累材料。A．经验总结B.保育工作计划C．组织活动的心得D．对工作的改进意见第3页共11页13、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的()A、保教人员带小儿外出游玩应点清人数B、托幼机构门窗有插销和栏杆C、剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D、热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方E、以上都对14、在教育基本要素都具备的条件下，教育者的()起着决定性的作用。A、权威性B、知识性C、主导性D、艺术性15、保育员成具备r解学前儿童进展水平的能力；创设进展支持性教育环境能力、组织各类教育教学活动的能力和()，A．组织游戏的能力B．与家长沟通的能力C．布置美化环境的能力D．良好的人际沟通能力16、老师对待口吃幼儿的正确做法是()。A．多让幼儿唱歌和朗诵B.多多练习C．反复纠正D.不许说话17、下列属于幼儿心理进展一般特点的是（）.A.认识活动以成人教为主要特点B.情绪稳定C．心理活动及行为的无意性D.个性已经形成18、幼儿常常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为()。A、怕被惩处B、趋乐C、认知水平低D、虚荣19、保育员在做好幼儿园室外活动场地，材料的准备工作时应在婴幼儿到室外进行活动时（）。Ａ.做好下一个活动的准备Ｂ.做好室内卫生Ｃ.为其穿好衣服Ｄ.为班里开窗通风20、保持外阴（），可以预防婴幼儿习惯性阴部摩擦。A．皮肤健康B.干燥C.出汗D.不触碰状态21、婴幼儿读书写字时，光线应该来自身体的()。A．左倾0B．右倾0C．左上方D．右上方第4页共11页22、穿鞋的顺序是（）。Ａ.分辨左右－将鞋分别穿在两只脚上－提后跟－系鞋扣Ｂ.将鞋分别穿在两只脚上－...
